方程組
x-3y=4
5x+y=4
的解集用描述法表示是
 
，用列舉法表示是
 
．
考點(diǎn)：集合的表示法
專(zhuān)題：計(jì)算題,集合
分析：先求出方程組
x-3y=4
5x+y=4
的解，再用描述法、列舉法表示．
解答：解：解方程組
x-3y=4
5x+y=4
，得x=1，y=-1，
用描述法表示是{（x，y）|x=1，y=-1}；
用列舉法表示是{（1，-1）}．
故答案為：{（x，y）|x=1，y=-1}；{（1，-1）}．
點(diǎn)評(píng)：本題考查集合的表示，考查描述法、列舉法，正確理解描述法、列舉法是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在正方體ABCD-A1B1C1D1中，M、N分別為A1B1、CC1的中點(diǎn)，P為AD上一動(dòng)點(diǎn)，記α為異面直線PM與D1N所成的角，則α的集合是（　�。�
A、{
π
2
}
B、{α|
π
6
≤α≤
π
2
}
C、{α|
π
4
≤α≤
π
2
}
D、{α|
π
3
≤α≤
π
2
}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A={（x，y）|2x-y+2=0}，B={（x，y）|x+y-2=0}，則集合{（x，y）|（2x-y+2）（x+y-2）=0}可表示為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎鞠铝屑希?br />（1）臺(tái)州九個(gè)縣市區(qū)構(gòu)成的集合
 
；
（2）大于2且小于6的所有實(shí)數(shù)構(gòu)成的集合
 
；
（3）由小于10的所有質(zhì)數(shù)組成的集合
 
；
（4）兩邊長(zhǎng)分別為3，5的三角形中，第三條邊可取的集合
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用描述法表示由
1
3
，
1
2
，
3
5
，
2
3
，
5
7
構(gòu)成的集合為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用列舉法表示集合：
（1）A={x∈N|
6
6-x
∈N}=
 
；
（2）B={
6
6-x
∈N|x∈N}=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)集合A={-1，0，2}，集合B={-x|x∈A，且2-x∉A}，則B=（　�。�
A、{1}B、{-2}C、{-1，-2}D、{-1，0}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

集合M={m|m=2n-1，n∈N*，m＜15}的元素個(gè)數(shù)是（　�。�
A、5B、6C、7D、8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知矩陣,A的一個(gè)特征值，屬于λ的特征向量是,求矩陣A與其逆矩陣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案