已知向量數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式不共線(xiàn),若數(shù)學(xué)公式,且A、B、C三點(diǎn)共線(xiàn),則關(guān)于實(shí)數(shù)λ1、λ2一定成立的關(guān)系式為


  1. A.
    λ12=1
  2. B.
    λ12=-1
  3. C.
    λ1λ2=1
  4. D.
    λ12=1
C
分析:先求A、B、C三點(diǎn)共線(xiàn)的充要條件,我們要先根據(jù)已知條件a、b是不共線(xiàn)的向量,判斷λ與μ滿(mǎn)足的關(guān)系;并以此關(guān)系為已知條件,看能不能反推回來(lái)得到A、B、C三點(diǎn)共線(xiàn).如果兩個(gè)過(guò)程都是可以的,該關(guān)系式即為所求.
解答:由于 有公共點(diǎn)A,
∴若A、B、C三點(diǎn)共線(xiàn)
共線(xiàn)
即存在一個(gè)實(shí)數(shù)t,使 =t

消去參數(shù)t得:λ1λ2=1;
反之,當(dāng)λ1λ2=1時(shí)

此時(shí)存在實(shí)數(shù) 使 =
共線(xiàn)
又由 有公共點(diǎn)A,
∴A、B、C三點(diǎn)共線(xiàn)
故A、B、C三點(diǎn)共線(xiàn)的充要條件是λ1λ2=1.
故選C.
點(diǎn)評(píng):判斷充要條件的方法是:①若p?q為真命題且q?p為假命題,則命題p是命題q的充分不必要條件;②若p?q為假命題且q?p為真命題,則命題p是命題q的必要不充分條件;③若p?q為真命題且q?p為真命題,則命題p是命題q的充要條件;④若p?q為假命題且q?p為假命題,則命題p是命題q的即不充分也不必要條件.⑤判斷命題p與命題q所表示的范圍,再根據(jù)“誰(shuí)大誰(shuí)必要,誰(shuí)小誰(shuí)充分”的原則,判斷命題p與命題q的關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩個(gè)不共線(xiàn)的向量
a
,
b
的夾角為θ,且|
a
|=3,|
b
|=1,x為正實(shí)數(shù).
(1)若
a
+2
b
a
-4
b
垂直,求tanθ;
(2)若θ=
π
6
,求|x
a
-
b
|的最小值及對(duì)應(yīng)的x的值,并指出此時(shí)向量
a
與x
a
-
b
的位置關(guān)系;
(3)若θ為銳角,對(duì)于正實(shí)數(shù)m,關(guān)于x的方程|x
a
-
b
|=|m
a
|有兩個(gè)不同的正實(shí)數(shù)解,且x≠m,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知向量數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式不共線(xiàn),數(shù)學(xué)公式=k數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式=2數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式,若數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,則實(shí)數(shù)k的值為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    k=-2
  3. C.
    k=2
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省永州市藍(lán)山二中高三第四次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知向量、不共線(xiàn),=k-=2+,若,則實(shí)數(shù)k的值為( )
A.
B.k=-2
C.k=2
D.

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已知向量、不共線(xiàn),若,且A、B、C三點(diǎn)共線(xiàn),則關(guān)于實(shí)數(shù)λ1、λ2一定成立的關(guān)系式為( )
A.λ12=1
B.λ12=-1
C.λ1λ2=1
D.λ12=1

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