設(shè)函數(shù).
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當(dāng)時(shí),不等式f(x)<m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若關(guān)于x的方程在區(qū)間[0,2]上恰好有兩個(gè)相異的實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(1)函數(shù)的定義域?yàn)?-∞,-1)∪(-1,+∞) ∵, 由于得-2<x<-1或x>0, 由得x<-2或-1<x<0. ∴遞增區(qū)間為(-2,-1),(0,+∞);遞減區(qū)間為(-∞,-2),(-1,0). (2)由得x=0或-2,由(1)知,f(x)在上遞減,在[0,e-1]上遞增,又,, 且, ∴時(shí), ∴時(shí),不等式f(x)<m恒成立. (3)方程,即. 記,∴. 由得x<-1或x>1,由得-1<x<1. ∴g(x)在[0,1]上遞減,在[1,2]上遞增. 為使在[0,2]上恰好有兩相異實(shí)根,只須g(x)=0在[0,1)和(1,2]上各有實(shí)根. ∴ ∴2-2ln2<a≤3-2ln3. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:山西省山大附中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
設(shè)函數(shù).
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),不等式f(x)>m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(遼寧卷)、數(shù)學(xué)(理科) 題型:044
設(shè)函數(shù).
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,使得關(guān)于x的不等式f(x)≥a的解集為(0,+∞)?若存在,求a的取值范圍;若不存在,試說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008屆寧夏銀川一中高三年級(jí)第二次模擬考試、數(shù)學(xué)試題(文科) 題型:044
設(shè)函數(shù).
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),不等式f(x)>m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:內(nèi)蒙古呼倫貝爾市牙克石林業(yè)一中2012屆高三上學(xué)期第二次模擬考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
設(shè)函數(shù).
(1)求f(x)的值域;
(2)記△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為a、b、c,若f(B)=1,b=1,c=,求a的值.
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