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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
第一空得分情況 | 第二空得分情況 | |||||
得分 | 0 | 3 | 得分 | 0 | 2 | |
人數(shù) | 198 | 802 | 人數(shù) | 698 | 302 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某地區(qū)教研部門要對(duì)高三期中數(shù)學(xué)練習(xí)進(jìn)行調(diào)研,考察試卷中某道填空題的得分情況.已知該題有兩空,第一空答對(duì)得3分,答錯(cuò)或不答得0分;第二空答對(duì)得2分,答錯(cuò)或不答得0分.第一空答對(duì)與否與第二空答對(duì)與否是相互獨(dú)立的.從所有試卷中隨機(jī)抽取1000份試卷,其中該題的得分組成容量為1000的樣本,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
第一空得分情況 | 第二空得分情況 | |||||
得分 | 0 | 3 | 得分 | 0 | 2 | |
人數(shù) | 198 | 802 | 人數(shù) | 698 | 302 |
(Ⅰ)求樣本試卷中該題的平均分,并據(jù)此估計(jì)這個(gè)地區(qū)高三學(xué)生該題的平均分;
(Ⅱ)這個(gè)地區(qū)的一名高三學(xué)生因故未參加考試,如果這名學(xué)生參加考試,以樣本中各種得分情況的頻率(精確到0.1)作為該同學(xué)相應(yīng)的各種得分情況的概率.試求該同學(xué)這道題第一空得分不低于第二空得分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某地區(qū)教研部門要對(duì)高三期中數(shù)學(xué)練習(xí)進(jìn)行調(diào)研,考察試卷中某道填空題的得分情況.已知該題有兩空,第一空答對(duì)得3分,答錯(cuò)或不答得0分;第二空答對(duì)得2分,答錯(cuò)或不答得0分.第一空答對(duì)與否與第二空答對(duì)與否是相互獨(dú)立的.從所有試卷中隨機(jī)抽取1000份試卷,其中該題的得分組成容量為1000的樣本,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
第一空得分情況 | 第二空得分情況 | |||||
得分 | 0 | 3 | 得分 | 0 | 2 | |
人數(shù) | 198 | 802 | 人數(shù) | 698 | 302 |
(Ⅰ)求樣本試卷中該題的平均分,并據(jù)此估計(jì)這個(gè)地區(qū)高三學(xué)生該題的平均分;
(Ⅱ)這個(gè)地區(qū)的一名高三學(xué)生因故未參加考試,如果這名學(xué)生參加考試,以樣本中各種得分情況的頻率(精確到0.1)作為該同學(xué)相應(yīng)的各種得分情況的概率.試求該同學(xué)這道題第一空得分不低于第二空得分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題
第一空得分情況 | 第二空得分情況 | |||||
得分 | 0 | 3 | 得分 | 0 | 2 | |
人數(shù) | 198 | 802 | 人數(shù) | 698 | 302 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)押題卷3(理科)(解析版) 題型:解答題
第一空得分情況 | 第二空得分情況 | |||||
得分 | 3 | 得分 | 2 | |||
人數(shù) | 198 | 802 | 人數(shù) | 698 | 302 |
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