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已知
(1)若存在使得≥0成立,求的范圍
(2)求證:當>1時,在(1)的條件下,成立
(1);(2)證明過程詳見解析.

試題分析:本題主要考查導數的運算,利用導數研究函數的單調性、最值、不等式等基礎知識,考查函數思想,考查綜合分析和解決問題的能力.第一問,將已知條件轉化為,所以重點是求函數的最小值,對所設求導,判斷函數的單調性,判斷最小值所在位置,所以;第二問,將所求證的表達式進行轉化,變成,設函數,則需證明,由第一問可知,所以利用不等式的性質可知,所以判斷函數為增函數,所以最小值為,即.
試題解析:
(1)即存在使得            1分
 令
          3分
,解得
時,  ∴為減
時,       ∴為增
             5分

               6分
(2)即
,則          7分
由(1)可知
                10分
上單調遞增
成立
>0成立                   12分
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知
(1)當時,求上的值域;
(2)求函數上的最小值;
(3)證明: 對一切,都有成立

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知,,,.
(Ⅰ)請寫出的表達式(不需證明);
(Ⅱ)求的極小值;
(Ⅲ)設的最大值為,的最小值為,試求的最小值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數 (為實常數) .
(1)當時,求函數上的最大值及相應的值;
(2)當時,討論方程根的個數.
(3)若,且對任意的,都有,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)當時,試討論的單調性;
(Ⅱ)設,當時,若對任意,存在,使,求實數取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數。
(Ⅰ)求的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若,證明當時,函數的圖象恒在函數圖象的上方.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,,函數的圖像在點處的切線平行于軸.
(1)求的值;
(2)求函數的極小值;
(3)設斜率為的直線與函數的圖象交于兩點,(),證明:

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

設a為實數,函數f(x)=x3+ax2+(a-3)x的導函數為,且是偶函數, 則曲線:y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程為              .  

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

函數的導函數為             

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