【題目】已知二次函數(shù)滿足),且

(1)求的解析式;

(2)若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;

(3)若關(guān)于的方程有區(qū)間上有一個零點,求實數(shù)的取值范圍

【答案】(1);(2)(3)

【解析】

試題分析:(1)設(shè))代入對于恒成立,列出方程,求得的值,即可求解函數(shù)的解析式;(2)由,根據(jù)函數(shù)上是單調(diào)函數(shù),列出不等式組,即可求解實數(shù)的取值范圍;(3)由方程,令,即要求函數(shù)上有唯一的零點,分類討論即可求解實數(shù)的取值范圍

試題解析:(1)設(shè))代入

對于恒成立,故

又由,解得,,所以;

(2)因為,

又函數(shù)上是單調(diào)函數(shù),故,

解得,故實數(shù)的取值范圍是;

(3)由方程,

,即要求函數(shù)上有唯一的零點,

,則,代入原方程得或3,不合題意;

,則,代入原方程得或2,滿足題意,故成立;

,則,代入原方程得,滿足題意,故成立;

時,由,

綜上,實數(shù)的取值范圍是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)論正確的是( )

A. 歸納推理是由一般到個別的推理 B. 演繹推理是由特殊到一般的推理

C. 類比推理是由特殊到特殊的推理 D. 合情推理是演繹推理

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】算法指的是

A. 某一個具體問題的一系列解決步驟

B. 數(shù)學(xué)問題的解題過程

C. 某一類問題的一系列解決步驟

D. 計算機(jī)程序

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a、b、c是互不相等的非零實數(shù).若用反證法證明三個方程ax2+2bx+c=0,bx2+2cx+a=0cx2+2ax+b=0至少有一個方程有兩個相異實根,應(yīng)假設(shè)成( )

A. 三個方程都沒有兩個相異實根 B. 一個方程沒有兩個相異實根

C. 至多兩個方程沒有兩個相異實根 D. 三個方程不都沒有兩個相異實根

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】城市公交車的數(shù)量若太多則容易造成資源的浪費;若太少又難以滿足乘客需求.某市公交公司在某站臺的60名候車乘客中隨機(jī)抽取15人,將他們的候車時間作為樣本分成5組,如下表所示單位:分鐘

組別

候車時間

人數(shù)

2

6

4

2

1

1估計這60名乘客中候車時間少于10分鐘的人數(shù);

2若從上表第三、四組的6人中任選2人作進(jìn)一步的調(diào)查,求抽到的兩人恰好來自不同組的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面上的兩個向量,滿足,,且,.向量,且.

(1)如果點為線段的中點,求證: ;

(2)求的最大值,并求此時四邊形面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知動圓過定點,且內(nèi)切于定圓

求動圓圓心的軌跡方程;

的條件下,記軌跡所截得的弦長為,求的解析式及其最大值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析法證明不等式的推理過程是尋求使不等式成立的( )

A. 必要條件 B. 充分條件 C. 必要條件 D. 必要條件或成分條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用反證法證明“自然數(shù)a,b,c中恰有一個偶數(shù)”時,下列假設(shè)正確的是 ( )

A.假設(shè)a,b,c都是奇數(shù)或至少有兩個偶數(shù)

B.假設(shè)a,b,c都是偶數(shù)

C.假設(shè)a,b,c至少有兩個偶數(shù)

D.假設(shè)a, b,c都是奇數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案