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已知A(-2,-3),B(3,0),若直線l過點P(-1,2),且對線段AB相交,則直線l的斜率取值范圍是
 
分析:先根據A,B,P的坐標分別求得直線AP和BP的斜率,設L與線段AB交于M點,M由A出發(fā)向B移動,斜率越來越大,期間會出現AM平行y軸,此時無斜率.求得k的一個范圍,過了這點,斜率由無窮大向-
1
2
進發(fā)求得k的另一個范圍,最后綜合可得答案.
解答:精英家教網解:直線AP的斜率K=
-3-2
-2+1
=5
直線BP的斜率K=
0-2
3+1
=-
1
2

設L與線段AB交于M點,M由A出發(fā)向B移動,斜率越來越大,
其間會出現AM平行y軸,此時無斜率.即K≥5,
過了這點,斜率由無窮大向-
1
2
進發(fā).即K≤-
1
2

故答案為k≤-
1
2
或k≥5.
點評:本題主要考查了直線的斜率,解題的關鍵是利用了數形結合的思想,解題過程較為直觀.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知A(2,3),B(-1,5),且滿足
AC
=
1
3
AB
,
AD
=3
AB
,
AE
=-
1
4
AB
,求C、D、E的坐標.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知
a
=(2,3,5),
b
=(3,x,y),若
a
b
,則( 。
A、x=
9
2
, y=
15
2
B、x=9,y=15
C、x=
9
2
, y=15
D、x=-9,y=-15

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知
a
=(2,3)與
b
=(-4,y)共線,則y=(  )
A、-5B、-6C、-7D、-8

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知A(2,3),B(-4,5),則與
AB
共線的單位向量是( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知
a
=(2,3),
b
=(4,y),且
a
b
,則y的值為( 。

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