設(shè)且
(I)當時,求的取值范圍;
(II)當時,求的最小值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設(shè)拋物線的準線與軸交于點,焦點為;橢圓以 為焦點,離心率。
(I)當時,①求橢圓的標準方程;②若直線與拋物線交于兩點,且線段 恰好被點平分,設(shè)直線與橢圓交于兩點,求線段的長;
(II)(僅理科做)設(shè)拋物線與橢圓的一個交點為,是否存在實數(shù),使得的邊長是連續(xù)的自然數(shù)?若存在,求出這樣的實數(shù)的值;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆浙江省紹興一中分校高三10月學習質(zhì)量診斷理科數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
設(shè)且.
(I)當時,求實數(shù)的取值范圍;
(II)當時,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年浙江省分校高三10月學習質(zhì)量診斷理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)且.
(I)當時,求實數(shù)的取值范圍;
(II)當時,求的最小值.
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