設(shè)向量、、不共面，則下列集合可作為空間的一個(gè)基底的是（ ）
A．{+，-，}
B．{+，-，}
C．{+，-，}
D．{++c，+，}
【答案】分析：空間向量的一組基底，任意兩個(gè)不共線(xiàn)，并且不為零向量，并且三個(gè)向量不共面，判斷選項(xiàng)即可．
解答：解：由已知及向量共面定理，結(jié)合長(zhǎng)方體的圖形，易得選項(xiàng)A、B，是共面向量；
選項(xiàng)D，也是共面向量；只有+，-，不共面，
故可作為空間的一個(gè)基底，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查共線(xiàn)向量與共面向量的知識(shí)，考查學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)向量
a
、
b
、
c
不共面，則下列集合可作為空間的一個(gè)基底的是（　�。�
A、{
a
+
b
，
b
-
a
，
a
}
B、{
a
+
b
，
b
-
a
，
b
}
C、{
a
+
b
，
b
-
a
，
c
}
D、{
a
+
b
+c，
a
+
b
，
c
}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)向量
a
，
b
，
c
不共面，則下列集合可作為空間的一個(gè)基底的是（　�。�
A、{
a
+
b
，-
a
+
b
，
a
}
B、{
a
+
b
，-
a
+
b
，
b
}
C、{
a
+
b
+
c
，
a
+
b
，
c
}
D、{
a
+
b
，-
a
+
b
，
c
}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　高三數(shù)學(xué)　蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版 題型：013

設(shè)向量、、不共面，則下列集合可作為空間的一個(gè)基底的是

[　　]

A．{＋，－，}

B．{＋，－，}

C．{＋，－，}

D．{＋＋，＋，}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)向量數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式不共面，則下列集合可作為空間的一個(gè)基底的是


  1. A.
    {數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式}
  2. B.
    {數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式}
  3. C.
    {數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式}
  4. D.
    {數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+c，數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式}

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