【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=3an+4,nN*

(1)證明:數(shù)列{an+2}是等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè)bn=a2n+2log3an+2),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

【答案】(1)證明見解析,.(2)

【解析】

(1)首項(xiàng)利用定義得出數(shù)列為等比數(shù)列,進(jìn)一步求出數(shù)列的通項(xiàng)公式.

(2)利用數(shù)列的通項(xiàng)公式,求出通項(xiàng),進(jìn)一步利用乘公比錯(cuò)位相減法的應(yīng)用求出數(shù)列的和.

證明:(1)數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=3an+4

整理得an+1+2=3an+2),nN*

(常數(shù)),

所以數(shù)列{an+2}是以3為首項(xiàng),3為公比的等比數(shù)列.

,

整理得

(2)由于,所以bn=a2n+2log3an+2=n9n,

所以①,

9②,

-②得:=,

所以

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知平面,點(diǎn)的中點(diǎn).

1)求證:平面平面;

2)求直線與平面所成角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)開發(fā)一種新產(chǎn)品,現(xiàn)準(zhǔn)備投入適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi)對產(chǎn)品進(jìn)行促銷,在一年內(nèi),預(yù)計(jì)年銷量(萬件)與廣告費(fèi)(萬元)之間的函數(shù)關(guān)系為,已知生產(chǎn)此產(chǎn)品的年固定投入為萬元,每生產(chǎn)萬件此產(chǎn)品仍需要投入萬元,若年銷售額為年生產(chǎn)成本的年廣告費(fèi)的之和,而當(dāng)年產(chǎn)銷量相等:

1)試將年利潤(萬元)表示為年廣告費(fèi)(萬元)的函數(shù);

2)求當(dāng)年廣告費(fèi)投入多少萬元時(shí),企業(yè)利潤最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某單位有員工1000名,平均每人每年創(chuàng)造利潤10萬元.為增加企業(yè)競爭力,決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整出名員工從事第三產(chǎn)業(yè),調(diào)整后平均每人每年創(chuàng)造利潤為萬元,剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤可以提高

(1)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤,則最多調(diào)整出多少名員工從事第三產(chǎn)業(yè)?

(2)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤條件下,若要求調(diào)整出的員工創(chuàng)造出的年總利潤始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤,則的取值范圍是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列{an}的公差d≠0,且a1,a3,a13成等比數(shù)列,若a1=1,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則的最小值為(   。

A.4B.3C.D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)黨中央“扶貧攻堅(jiān)”的號召,某單位指導(dǎo)一貧困村通過種植紫甘薯來提高經(jīng)濟(jì)收入.紫甘薯對環(huán)境溫度要求較高,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),隨著溫度的升高,其死亡株數(shù)成增長的趨勢.下表給出了2017年種植的一批試驗(yàn)紫甘薯在溫度升高時(shí)6組死亡的株數(shù):

經(jīng)計(jì)算: , , , , ,其中分別為試驗(yàn)數(shù)據(jù)中的溫度和死亡株數(shù), .

(1)若用線性回歸模型,求關(guān)于的回歸方程(結(jié)果精確到);

(2)若用非線性回歸模型求得關(guān)于的回歸方程為,且相關(guān)指數(shù)為.

(i)試與(1)中的回歸模型相比,用說明哪種模型的擬合效果更好;

(ii)用擬合效果好的模型預(yù)測溫度為時(shí)該批紫甘薯死亡株數(shù)(結(jié)果取整數(shù)).

附:對于一組數(shù)據(jù), ……, ,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為: ;相關(guān)指數(shù)為: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面ABCD為菱形,且∠ABC=60°,平面ABCD,,點(diǎn)E,FPCPA的中點(diǎn).

1)求證:平面BDE⊥平面ABCD;

2)二面角EBDF的大小;

3)設(shè)點(diǎn)MPB(端點(diǎn)除外),試判斷CM與平面BDF是否平行,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】鄭州一中社團(tuán)為調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均學(xué)習(xí)圍棋時(shí)間的頻率分布直方圖:將日均學(xué)習(xí)圍棋時(shí)間不低于40分鐘的學(xué)生稱為“圍棋迷”.

(1)根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否認(rèn)為“圍棋迷”與性別有關(guān)?

非圍棋迷

圍棋迷

合計(jì)

10

55

合計(jì)

(2)將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率.現(xiàn)在從該地區(qū)大量學(xué)生中,采用隨機(jī)抽樣方法每次抽取1名學(xué)生,抽取3次,記被抽取的3名學(xué)生中的“圍棋迷”人數(shù)為.若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的,求的分布列,期望

附:,

0.05

0.01

3.841

6.635

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