【題目】某工廠制作仿古的桌子和椅子,需要木工和漆工兩道工序.已知生產(chǎn)一把椅子需要木工4個工作時,漆工2個工作時;生產(chǎn)一張桌子需要木工8個工作時,漆工1個工作時.生產(chǎn)一把椅子的利潤為1500元,生產(chǎn)一張桌子的利潤為2000元.該廠每個月木工最多完成8000個工作時、漆工最多完成1300個工作時.根據(jù)以上條件,該廠安排生產(chǎn)每個月所能獲得的最大利潤是__________元.

【答案】2100000

【解析】

設每天生產(chǎn)桌子張,椅子張,利潤總額為目標函數(shù)為,作出可行域,把直線向右上方平移至的位置時,直線經(jīng)過可行域上的點此時取最大值,解方程坐標為 ,所以每天應生產(chǎn)桌子張,椅子張才能獲得最大利潤,最大利潤為故答案為.

【方法點晴】本題主要考查利用線性規(guī)劃解決現(xiàn)實生活中的最佳方案及最大利潤問題,屬于難題題. 求目標函數(shù)最值的一般步驟是“一畫、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是實線還是虛線);(2)找到目標函數(shù)對應的最優(yōu)解對應點(在可行域內平移變形后的目標函數(shù),最先通過或最后通過的頂點就是最優(yōu)解);(3)將最優(yōu)解坐標代入目標函數(shù)求出最值.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校舉行了一次安全教育知識競賽,競賽的原始成績采用百分制,已知高三學生的原始成績均分布在發(fā)布成績使用等級制,各等級劃分標準見表.

原始成績

85分及以上

70分到84

60分到69

60分以下

等級

優(yōu)秀

良好

及格

不及格

為了解該校高三年級學生安全教育學習情況,從中抽取了名學生的原始成績作為樣本進行統(tǒng)計按照的分組作出頻率分布直方圖如圖所示,其中等級為不及格的有5人,優(yōu)秀的有3人.

1)求和頻率分布直方圖中的的值;

2)根據(jù)樣本估計總體的思想,以事件發(fā)生的頻率作為相應事件發(fā)生的概率,若該校高三學生共1000人,求競賽等級在良好及良好以上的人數(shù);

3)在選取的樣本中,從原始成績在80分以上的學生中隨機抽取2名學生進行學習經(jīng)驗介紹,求抽取的2名學生中優(yōu)秀等級的學生恰好有1人的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,P是雙曲線 (a>0,b>0,xy≠0)上的動點,F(xiàn)1,F(xiàn)2是雙曲線的焦點,M是∠F1PF2的平分線上一點,且.某同學用以下方法研究|OM|:延長F2M交PF1于點N,可知△PNF2為等腰三角形,且M為F2N的中點,得|OM|=|NF1|=…=a。類似地:P是橢圓 (a>b>0,xy≠0)上的動點,F(xiàn)1,F(xiàn)2是橢圓的焦點,M是∠F1PF2的平分線上一點,且,則|OM|的取值范圍是________.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知菱形的邊長為2, . 是邊上一點,線段于點.

(1)若的面積為,求的長;

(2)若,求.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了讓學生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學舉行了一次環(huán)保知識競賽,共有900名學生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問題:

分組

頻數(shù)

頻率

50.5~60.5

4

0.08

60.5~70.5

0.16

70.5~80.5

10

80.5~90.5

16

0.32

90.5~100.5

合計

50

(Ⅰ)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內);

(Ⅱ)補全頻數(shù)條形圖;

(Ⅲ)若成績在75.5~85.5分的學生為二等獎,問獲得二等獎的學生約為多少人?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形和矩形所在平面互相垂直, ,

(1)求二面角的大。

(2)求點到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知四棱錐,底面為正方形,且底面,的平面與側面的交線為,且滿足表示的面積.

(1)證明: 平面;

(2)當時,二面角的余弦值為,的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在底面為矩形的四棱錐中, .

(1)證明:平面平面;

(2)若異面直線所成角為 , ,求二面角的大小.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市小型機動車駕照科二考試中共有5項考察項目,分別記作,,⑤.

1)某教練將所帶10名學員科二模擬考試成績進行統(tǒng)計(如圖1所示),并打算從恰有2項成績不合格的學員中任意抽出2人進行補測(只測不合格的項目),求補測項目種類不超過3項的概率;

2)如圖2,某次模擬演練中,教練要求學員甲倒車并轉向90°,在汽車邊緣不壓射線AC與射線BD的前提下,將汽車駛入指定的停車位. 根據(jù)經(jīng)驗,學員甲轉向90°后可使車尾邊緣完全落在線段CD,且位于CD內各處的機會相等.CA="BD=0.3m," AB="2.4m." 汽車寬度為1.8m, 求學員甲能按教練要求完成任務的概率.

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