【題目】《九章算術(shù)》有如下問題:有上禾三秉(古代容量單位),中禾二秉,下禾一秉,實三十九斗;上禾二秉,中禾三秉,下禾一秉,實三十四斗;上禾一秉,中禾二秉,下禾三秉,實二十六斗.問上、中、下禾一秉各幾何?依上文:設(shè)上、中、下禾一秉分別為x斗、y斗、z斗,設(shè)計如圖所示的程序框圖,則輸出的x,y,z的值分別為(
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解:模擬程序的運行,可得 i=0,x=0,y=0,z=0
滿足條件i<3,執(zhí)行循環(huán)體,z= ,x= ,y= ,i=1
滿足條件i<3,執(zhí)行循環(huán)體,z= ,x= ,y=4,i=2
滿足條件i<3,執(zhí)行循環(huán)體,z= ,x= ,y= ,i=3
不滿足條件i<3,退出循環(huán),輸出x,y,z的值分別為
故選:A.
【考點精析】利用程序框圖對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知程序框圖又稱流程圖,是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準確、直觀地表示算法的圖形;一個程序框圖包括以下幾部分:表示相應(yīng)操作的程序框;帶箭頭的流程線;程序框外必要文字說明.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)
(1)若曲線 在點 處的切線經(jīng)過點 ,求 的值;
(2)若 內(nèi)存在極值,求 的取值范圍;
(3)當 時, 恒成立,求 的取值范圍.

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【題目】中,角的對邊分別為,且成等差數(shù)列

1)若,求的面積

2)若成等比數(shù)列,試判斷的形狀

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知圓C的方程:x2+y2﹣2x﹣4y+m=0,其中m<5.
(1)若圓C與直線l:x+2y﹣4=0相交于M,N兩點,且|MN|= ,求m的值;
(2)在(1)條件下,是否存在直線l:x﹣2y+c=0,使得圓上有四點到直線l的距離為 ,若存在,求出c的范圍,若不存在,說明理由.

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【題目】已知函數(shù) 的兩條相鄰對稱軸間的距離為 ,把f(x)的圖象向右平移 個單位得到函數(shù)g(x)的圖象,且g(x)為偶函數(shù),則f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的頂點為原點,焦點為F(1,0),過焦點的直線與拋物線交于A,B兩點,過AB的中點M作準線的垂線與拋物線交于點P,若|AB|=6,則點P的坐標為

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某服裝超市舉辦了一次有獎促銷活動,顧客消費每超過600元(含600元),均可抽獎一次,抽獎方案有兩種,顧客只能選擇其中的一種. 方案一:從裝有10個形狀、大小完全相同的小球(其中紅球3個,黑球7個)的抽獎盒中,一次性抽出3個小球,其中獎規(guī)則為:若摸到3個紅球,享受免單優(yōu)惠;若摸到2個紅球則打6折,若摸到1個紅球,則打7折;若沒有摸到紅球,則不打折;
方案二:從裝有10個形狀、大小完全相同的小球(其中紅球3個,黑球7個)的抽獎盒中,有放回的摸取,連續(xù)3次,每摸到1個紅球,立減200元.
(1)若兩個顧客均分別消費了600元,且均選擇抽獎方案一,試求兩位顧客均享受免單優(yōu)惠的概率;
(2)若某顧客消費恰好滿1000元,則該顧客選擇哪種抽獎方案更合適?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直角梯形ACDE與等腰直角三角形ABC所在平面互相垂直,F為BC的中點,, ,.

(1)求證:平面平面;

(2)求證:平面.

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【題目】“石頭、剪刀、布”,又稱“猜丁殼”,是一種流傳多年的猜拳游戲,起源于中國,然后傳到日本、朝鮮等地,隨著亞歐貿(mào)易的不斷發(fā)展,它傳到了歐洲,到了近代逐漸風靡世界.其游戲規(guī)則是:出拳之前雙方齊喊口令,然后在話音剛落時同時出拳,握緊的拳頭代表“石頭”,食指和中指伸出代表“剪刀”,五指伸開代表“布”.“石頭”勝“剪刀”、“剪刀”勝“布”、而“布”又勝過“石頭”.若所出的拳相同,則為和局.小千和大年兩位同學進行“五局三勝制”的“石頭、剪刀、布”游戲比賽,則小千和大年比賽至第四局小千勝出的概率是(
A.
B.
C.
D.

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同步練習冊答案