在某兩個正數(shù)x、y之間，若插入一個正數(shù)a,使x、a、y成等比數(shù)列，若另插入兩個正數(shù)b、c,使x、b、c、y成等差數(shù)列.

求證:(a+1)2≤(b+1)(c+1).

思路分析:本題中的兩個數(shù)列是通過x、y聯(lián)系在一起的，因此，我們可設(shè)法把a、b、c用x、y表示出來，以達到減元目的.

證明:由題設(shè)

∴(b+1)(c+1)=bc+b+c+1

=(2x+y)(x+2y)+x+y+1

=［2(x2+y2)+5xy］+(x+y)+1

≥(4xy+5xy)+2+1

=(+1)2=(a+1)2.

∴(a+1)2≤(b+1)(c+1).

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在某兩個正數(shù)x，y之間，若插入一個正數(shù)a，使x，a，y成等比數(shù)列；若插入兩個正數(shù)b，c，使x，b，c，y成等差數(shù)列，求證：（a+1）2≤（b+1）（c+1）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在某兩個正數(shù)x，y之間，若插入一個正數(shù)a，使x，a，y成等比數(shù)列，若另插入兩個數(shù)b、c，使x，b，c，y成等差數(shù)列，則關(guān)于t的一元二次方程bt2-2at+c=0(≠0)（    ）

A.有兩個相等的實根                      B.有兩個相異的實根

C.無實數(shù)根                                  D.有兩個相等實根或無實根

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：證明題

在某兩個正數(shù)x，y之間，若插入一個數(shù)a，使x，a，y 成等差數(shù)列，若插入兩個數(shù)b，c，使x，b，c，y成等比數(shù)列。
求證：（a+1）2≥（b+1）（c+1）。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)（第5章 不等式）：5.3 基本不等式（解析版） 題型：解答題

在某兩個正數(shù)x，y之間，若插入一個正數(shù)a，使x，a，y成等比數(shù)列；若插入兩個正數(shù)b，c，使x，b，c，y成等差數(shù)列，求證：（a+1）2≤（b+1）（c+1）．

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