已知圓C:,直線L:.
(1)求證:對直線L與圓C總有兩個不同交點;
(2)設L與圓C交于不同兩點A、B,求弦AB的中點M的軌跡方程;
(3)若定點P(1,1)分弦AB所得向量滿足,求此時直線L的方程.
(1)詳見解析;(2);(3)直線方程為或.
解析試題分析:(1)由直線L的方程可知,直線L恒過定點(1,1),而這個點在圓內,所以直線L與圓C總有兩個不同的交點;(2)設M(x,y).當M不與P重合時,連接CM、CP,由于P是AB的中點,所以CMMP,用勾股定理便可得所求方程(或用向量的數(shù)量積等于0也可).(3)設A(),B()由可得.將直線與圓的方程聯(lián)立得.由韋達定理得,再將此與聯(lián)立得,代入方程得,從而得直線的方程.
試題解析:(1)直線恒過定點(1,1),且這個點在圓內,故直線L與圓C總有兩個不同的交點.
(2)當M不與P重合時,連接CM、CP,則CMMP,設M(x,y)
則
化簡得:
當M與P重合時,滿足上式.
(3)設A(),B()由得.
將直線與圓的方程聯(lián)立得: ..(*)
可得,代入(*)得
直線方程為或.
考點:直線與圓.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知圓M: ,直線,上一點A的橫坐標為,過點A作圓M的兩條切線,,切點分別為B,C.
(1)當時,求直線,的方程;
(2)當直線,互相垂直時,求的值;
(3)是否存在點A,使得?若存在,求出點A的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,△ABO三邊上的點C、D、E都在⊙O上,已知AB∥DE,AC=CB.
(1)求證:直線AB是⊙O的切線;
(2)若AD=2,且tan∠ACD=,求⊙O的半徑r的長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
在平面直角坐標系xOy中,二次函數(shù)f(x)=x2+2x+b(x∈R)與兩坐標軸有三個交點.記過三個交點的圓為圓C.
(1)求實數(shù)b的取值范圍;
(2)求圓C的方程;
(3)圓C是否經(jīng)過定點(與b的取值無關)?證明你的結論.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,已知點A(-1,0)與點B(1,0),C是圓x2+y2=1上的動點,連結BC并延長至D,使得CD=BC,求AC與OD的交點P的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知以點C (t∈R,t≠0)為圓心的圓與x軸交于點O,A,與y軸交于點O,B,其中O為原點.
(1)求證:△AOB的面積為定值;
(2)設直線2x+y-4=0與圓C交于點M,N,若|OM|=|ON|,求圓C的方程;
(3)在(2)的條件下,設P,Q分別是直線l:x+y+2=0和圓C上的動點,求|PB|+|PQ|的最小值及此時點P的坐標..
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