一個(gè)多面體的直觀圖及三視圖如圖所示:(其中M、N、P、Q分別是FC、AF、DC、AD的中點(diǎn))
(1)直線DE與直線BF的位置關(guān)系是什么、夾角大小為多少?
(2)判斷并證明直線MN與直線PQ的位置關(guān)系;
(3)求三棱錐D-ABF的體積.
分析:(1)把三視圖還原到原圖形后可知原幾何體是兩側(cè)面為正方形且垂直的直三棱柱,所以可知直線DE與直線BF的位置關(guān)系且知道夾角;
(2)連接AC后根據(jù)三角形中位線定理及平行公理可證明;
(3)三棱錐的地面時(shí)等腰直角三角形,高就是AD,則體積可求.
解答:解:(1)由三視圖分析得到原圖形為兩個(gè)側(cè)面垂直的直三棱柱的平放圖形,由圖可知直線DE與直線BF的位置關(guān)系是異面直線,其夾角為∠BFC,大小為45°;
(2)直線MN與直線PQ的位置關(guān)系是平行
證明:連接AC,因?yàn)镸、N、P、Q分別是FC、AF、DC、AD的中點(diǎn),所以PQ∥AC,MN∥AC,所以MN∥PQ;
(3)由三視圖可知△ABF是邊長(zhǎng)為2的等腰直角三角形,且三棱錐D-ABF的高為AD=2,
所以VD-ABF=
1
3
×S△ABF×AD
=
1
3
×
1
2
×2×2×2=
4
3
點(diǎn)評(píng):本題考查空間點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系及學(xué)生的空間想象能力、求異面直線角的能力.在立體幾何中找平行線是解決問(wèn)題的一個(gè)重要技巧,這個(gè)技巧就是通過(guò)三角形的中位線找平行線,如果試題的已知中涉及到多個(gè)中點(diǎn),則找中點(diǎn)是出現(xiàn)平行線的關(guān)鍵技巧.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、一個(gè)多面體的直觀圖及三視圖如圖所示,M、N分別是AB1、A1C1的中點(diǎn).
(1)求證:MN⊥AB1,MN∥平面BCC1B1
(2)求二面角A-BC1-C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)一個(gè)多面體的直觀圖及三視圖如圖所示:(其中M,N分別是AF,BC的中點(diǎn)).
(1)求證:MN∥平面CDEF;
(2)求多面體A-CDEF的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)多面體的直觀圖及三視圖如圖所示(其中M、N分別是AF、BC的中點(diǎn)),則多面體F-MNB的體積=
8
3
8
3
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)多面體的直觀圖及三視圖分別如圖1和圖2所示(其中正視圖和側(cè)視圖均為矩形,俯視圖是直角三角形),M、N分別是AB1、A1C1的中點(diǎn),MN⊥AB1


(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值并證明MN∥平面BCC1B1;
(Ⅱ)在上面結(jié)論下,求平面AB1C1與平面ABC所成銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)多面體的直觀圖及三視圖如圖所示,則多面體A-CDEF的體積為
8
3
8
3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案