在教材中，我們學過“經(jīng)過點，法向量為的平面的方程是：”．現(xiàn)在我們給出平面的方程是，平面的方程是，則由這兩平面所成的銳二面角的余弦值是（   ）

　A．          B．           C．          D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2007•深圳二模）在教材中，我們學過“經(jīng)過點P（x0，y0，z0），法向量為
e
=(A，B，C)的平面的方程是：A（x-x0）+B（y-y0）+C（z-z0）=0”．現(xiàn)在我們給出平面α的方程是x-y+z=1，平面β的方程是
x
6
-
y
3
-
z
6
=1，則由這兩平面所成的銳二面角的余弦值是（　�。�

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科目：高中數(shù)學 來源：深圳二模 題型：單選題

在教材中，我們學過“經(jīng)過點P（x0，y0，z0），法向量為
e
=(A，B，C)的平面的方程是：A（x-x0）+B（y-y0）+C（z-z0）=0”．現(xiàn)在我們給出平面α的方程是x-y+z=1，平面β的方程是
x
6
-
y
3
-
z
6
=1，則由這兩平面所成的銳二面角的余弦值是（　�。�
A．
2
3
B．
3
3
C．
3
9
D．
2
2
3

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科目：高中數(shù)學 來源：2007年廣東省深圳市高考數(shù)學二模試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

在教材中，我們學過“經(jīng)過點P（x，y，z），法向量為的平面的方程是：A（x-x）+B（y-y）+C（z-z）=0”．現(xiàn)在我們給出平面α的方程是x-y+z=1，平面β的方程是，則由這兩平面所成的銳二面角的余弦值是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在教材中，我們學過“經(jīng)過點，法向量為的平面的方程是：”．現(xiàn)在我們給出平面的方程是，平面的方程是，則由這兩平面所成的銳二面角的余弦值是（   ）

　A．          B．           C．          D．

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