【題目】已知在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且asinB+bcosA=0.
(1)求角A的大。
(2)若 ,求△ABC的面積.

【答案】
(1)解:在△ABC中,由正弦定理得sinAsinB+sinBcosA=0,

即sinB(sinA+cosA)=0,又角B為三角形內(nèi)角,sinB≠0,

所以sinA+cosA=0,即

又因?yàn)锳∈(0,π),所以


(2)解:在△ABC中,由余弦定理得:a2=b2+c2﹣2bccosA,則

,解得

,所以


【解析】(1)利用正弦定理以及兩角和與差的三角函數(shù)化簡求解即可.(2)利用余弦定理求出c的值,然后求解三角形的面積.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的正弦定理的定義,需要了解正弦定理:才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)一起去向老師詢問成語競賽的成績,老師說,你們四人中有2位優(yōu)秀,2位良好,我現(xiàn)在給甲看乙、丙的成績,給乙看丙的成績,給丁看甲的成績,看后甲對大家說:我還是不知道我的成績,根據(jù)以上信息,則( )
A.乙可以知道兩人的成績
B.丁可能知道兩人的成績
C.乙、丁可以知道對方的成績
D.乙、丁可以知道自己的成績

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系 中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系. 曲線 的極坐標(biāo)方程為 , 為曲線 上異于極點(diǎn)的動點(diǎn),點(diǎn) 在射線 上,且 成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求點(diǎn) 的軌跡 的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)已知 , 是曲線 上的一點(diǎn)且橫坐標(biāo)為 ,直線 交于 兩點(diǎn),試求 的值.

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【題目】若x,y滿足約束條件 則z=y(tǒng)-x的取值范圍為( )
A.[-2,2]
B.
C.[-1,2]
D.

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【題目】函數(shù)f(x)=(x﹣2)(ax+b)為偶函數(shù),且在(0,+∞)單調(diào)遞增,則f(2﹣x)>0的解集為(
A.{x|x>2或x<﹣2}
B.{x|﹣2<x<2}
C.{x|x<0或x>4}
D.{x|0<x<4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合A={x|x<1},B={x|3x<1},則( 。
A.A∩B={x|x<0}
B.A∪B=R
C.A∪B={x|x>1}
D.A∩B=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為對考生的月考成績進(jìn)行分析,某地區(qū)隨機(jī)抽查了 名考生的成績,根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了如下的樣本頻率分布直方圖.

(1)求成績在 的頻率;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)為了分析成績與班級、學(xué)校等方面的關(guān)系,必須按成績再從這 人中用分層抽樣方法抽取出 人作出進(jìn)一步分析,則成績在 的這段應(yīng)抽多少人?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知x0是f(x)= 的一個(gè)零點(diǎn),x1∈(-∞,x0),x2∈(x0,0),則( )
A.f(x1)<0,f(x2)<0
B.f(x1)>0,f(x2)>0
C.f(x1)>0,f(x2)<0
D.f(x1)<0,f(x2)>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若方程kx-ln x=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是

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