已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823135241139422.gif" style="vertical-align:middle;" />,若對(duì)任意的,都有范圍
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 的最小值為,故單調(diào)減,在單調(diào)增故當(dāng)時(shí),,恒成立,所以
當(dāng)時(shí),,恒成立,所以,又,故
解法二:,由已知為極小值,故,即,
解法三:易知,且單調(diào)減,在單調(diào)增,又由已知的最小值為,故單調(diào)減,在單調(diào),所以
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823140000903717.png" style="vertical-align:middle;" />,且為奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則直線與函數(shù)圖象的所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的定義域?yàn)椋ā 。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

定義在R上的函數(shù)且當(dāng)時(shí),.則等于       (     )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題



(1)求證:不論為何實(shí)數(shù)總是為增函數(shù);(2)確定的值, 使為奇函數(shù);(3)當(dāng)為奇函數(shù)時(shí), 求的值域

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

求函數(shù)的值域

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題


函數(shù)的定義域是                (    )
             

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù)是二次函數(shù),若的值域是,則的值域是                                                 (   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè),,函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823134827389362.png" style="vertical-align:middle;" />,則
A                        B                     C                        D 

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