設(shè)函數(shù)f(x)=ax-(a+1)ln(x+1),其中a>0.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)x>0時,證明不等式:<ln(x+1)<x;
(3)設(shè)f(x)的最小值為g(a),證明不等式:-1<ag(a)<0

(1) f(x)在(-1,)為減,在(,+)為增
(2)將所證明的不等式利用構(gòu)造函數(shù),借助于導(dǎo)數(shù)的思想求解最值,來證明不等式恒大于等于零或者恒小于等于零即可。
(3)在上一問的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分析得到a的表達(dá)式,利用構(gòu)造函數(shù)來求證。

解析試題分析:解:(1)f’(x)=(x>-1,a>0)
令f’(x)=0
f(x)在(-1,)為減,在(,+)為增 f (x)min=f()=1-(a+1)ln(+1)
(2)設(shè)F(x)=ln(x+1)-
F’(x)=F(x)在(0,+)為增函數(shù)
F(x)>F(0)="0" F(x)>0即
G(x)=x-ln(x+1)(x>0)
G’(x)=1-   G(x)在(0,+)為增函數(shù)
G(x)>G(0)="0"  G(x)>0即ln(x+1)<x
經(jīng)上可知
(3)由(1)知:





考點:本試題主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運用。
點評:導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用,頻率最多的試題就是考查函數(shù)的單調(diào)性,以及證明不等式。那么對于后者的求解,關(guān)鍵是構(gòu)造函數(shù),借助于函數(shù)的最值來得到證明。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知函數(shù)…是自然對數(shù)的底數(shù))的最小值為
(Ⅰ)求實數(shù)的值;
(Ⅱ)已知,試解關(guān)于的不等式
(Ⅲ)已知.若存在實數(shù),使得對任意的,都有,試求的最大值.

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已知函數(shù),,(為自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)函數(shù)在區(qū)間上恒為正數(shù),求的最小值;
(Ⅲ)若對任意給定的,在上總存在兩個不同的,使得成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
一片森林原來面積為,計劃每年砍伐一些樹,且每年砍伐面積的百分比相等,當(dāng)砍伐到面積的一半時,所用時間是10年,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,森林面積至少要保留原面積的,已知到今年為止,森林剩余面積為原來的.
(Ⅰ)求每年砍伐面積的百分比;
(Ⅱ)到今年為止,該森林已砍伐了多少年?
(Ⅲ)今后最多還能砍伐多少年?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(12分)已知定義域為的偶函數(shù).
(1)求實數(shù)的值;
(2)判斷并證明的單調(diào)性;
(3)若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

對于函數(shù),若存在x0∈R,使方程成立,則稱x0的不動點,已知函數(shù)a≠0).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的不動點;
(2)若對任意實數(shù)b,函數(shù)恒有兩個相異的不動點,求a的取值范圍;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(滿分12分)
已知函數(shù).
(1)判斷并證明函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)為奇函數(shù),求的值;
(3)在(2)的條件下,若恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題滿分13分)已知函數(shù),
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的極值;
(2) 若在[-1,1]上單調(diào)遞減,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)

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