【題目】(2017·成都一診)已知橢圓的右焦點(diǎn)為F,設(shè)直線l:x=5與x軸的交點(diǎn)為E,過點(diǎn)F且斜率為k的直線l1與橢圓交于A,B兩點(diǎn),M為線段EF的中點(diǎn).
(1)若直線l1的傾斜角為,求△ABM的面積S的值;
(2)過點(diǎn)B作直線BN⊥l于點(diǎn)N,證明:A,M,N三點(diǎn)共線.
【答案】(1) (2)見解析
【解析】試題分析:(1)根據(jù)點(diǎn)斜式求得直線l1的方程,代入橢圓方程,根據(jù)韋達(dá)定理解得|y1-y2| ,最后根據(jù)三角形面積公式S△ABM=·|FM|·|y1-y2|得 結(jié)果(2)由三點(diǎn)共線,利用兩點(diǎn)斜率公式得y2(3-x1)=2(-y1),代入直線方程化簡得k[x1x2-3(x1+x2)+5]=0,聯(lián)立直線方程與橢圓方程,結(jié)合韋達(dá)定理可得等式成立,即證得結(jié)果
試題解析:解:(1)由題意,知F(1,0),E(5,0),M(3,0).
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2).
∵直線l1的傾斜角為,∴k=1.
∴直線l1的方程為y=x-1,即x=y+1.
代入橢圓方程消去x,可得9y2+8y-16=0.
∴y1+y2=-,y1y2=-.
∴S△ABM=·|FM|·|y1-y2|=
==.
(2)證明:設(shè)直線l1的方程為y=k(x-1).
代入橢圓方程消去y,得(4+5k2)x2-10k2x+5k2-20=0,
則x1+x2=,x1x2=.
∵直線BN⊥l于點(diǎn)N,∴N(5,y2).
∴kAM=,kMN=.
而y2(3-x1)-2(-y1)
=k(x2-1)(3-x1)+2k(x1-1)
=-k[x1x2-3(x1+x2)+5]
=-k
=0,
∴kAM=kMN,故A,M,N三點(diǎn)共線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的四個頂點(diǎn)組成的四邊形的面積為,且經(jīng)過點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)若橢圓的下頂點(diǎn)為,如圖所示,點(diǎn)為直線上的一個動點(diǎn),過橢圓的右焦點(diǎn)的直線垂直于,且與交于兩點(diǎn),與交于點(diǎn),四邊形和的面積分別為.求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了凈化空氣,某科研單位根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出,在一定范圍內(nèi),每噴灑1個單位的凈化劑,空氣中釋放的濃度y(單位:毫克/立方米)隨著時間x(單位:天)變化的函數(shù)關(guān)系式近似為y= 若多次噴灑,則某一時刻空氣中的凈化劑濃度為每次投放的凈化劑在相應(yīng)時刻所釋放的濃度之和.由實(shí)驗(yàn)知,當(dāng)空氣中凈化劑的濃度不低于4(毫克/立方米)時,它才能起到凈化空氣的作用.
(1)若一次噴灑4個單位的凈化劑,則凈化時間可達(dá)幾天?
(2)若第一次噴灑2個單位的凈化劑,6天后再噴灑a(1≤a≤4)個單位的藥劑,要使接下來的4天中能夠持續(xù)有效凈化,試求a的最小值(精確到0.1,參考數(shù)據(jù): 取1.4).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=1,AB=AD=2,E、F分別是AB、BC的中點(diǎn),證明A1、C1、F、E四點(diǎn)共面,并求直線CD1與平面A1C1FE所成的角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,點(diǎn)在橢圓上
()求的方程.
()設(shè)直線不經(jīng)過點(diǎn)且與相交于、兩點(diǎn),若直線與直線的斜率的和為,
證明: 過定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017·北京高考)由四棱柱ABCDA1B1C1D1截去三棱錐C1B1CD1后得到的幾何體如圖所示.四邊形ABCD為正方形,O為AC與BD的交點(diǎn),E為AD的中點(diǎn),A1E⊥平面ABCD.
(1)證明:A1O∥平面B1CD1;
(2)設(shè)M是OD的中點(diǎn),證明:平面A1EM⊥平面B1CD1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn), , 是直線上任意一點(diǎn),以為焦點(diǎn)的橢圓過點(diǎn),記橢圓離心率關(guān)于的函數(shù)為,那么下列結(jié)論正確的是
A. 與一一對應(yīng) B. 函數(shù)是增函數(shù)
C. 函數(shù)無最小值,有最大值 D. 函數(shù)有最小值,無最大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)確定函數(shù)在定義域上的單調(diào)性,并寫出詳細(xì)過程;
(2)若在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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