【題目】在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且滿足向量 =(cosA,cosB), =(a,2c﹣b), ∥ .
(1)求角A的大。
(2)若a=2 ,求△ABC面積的最大值.
【答案】
(1)解:∵向量 =(cosA,cosB), =(a,2c﹣b), ∥ ,
∴(2c﹣b)cosA=acosB,
由正弦定理得:(2sinC﹣sinB)cosA=sinAcosB,
整理得2sinCcosA=sin(A+B)=sinC;
在△ABC中,sinC≠0,∴cosA= ,
∵A∈(0,π),故 ;
(2)解:由余弦定理,cosA= = ,
又a=2 ,∴b2+c2﹣20=bc≥2bc﹣20,
得bc≤20,當(dāng)且僅當(dāng)b=c時(shí)取到“=”;
∴S△ABC= bcsinA≤5 ,
所以三角形面積的最大值為5
【解析】(1)根據(jù)平面向量的共線定理,利用正弦定理,即可求出A的值;(2)根據(jù)余弦定理,利用基本不等式,即可求出三角形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=AB=1,AD=2,E為BC的中點(diǎn),點(diǎn)M,N分別為棱DD1 , A1D1的中點(diǎn).
(1)求證:平面CMN∥平面A1DE;
(2)求證:平面A1DE⊥平面A1AE.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知兩動(dòng)圓F1:(x+ )2+y2=r2和F2:(x﹣ )2+y2=(4﹣r)2(0<r<4),把它們的公共點(diǎn)的軌跡記為曲線C,若曲線C與y軸的正半軸的交點(diǎn)為M,且曲線C上的相異兩點(diǎn)A,B滿足: =0.
(1)求曲線C的方程;
(2)證明直線AB恒經(jīng)過(guò)一定點(diǎn),并求此定點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)求△ABM面積S的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 滿足(1﹣q)Sn+qan=1,且q(q﹣1)≠0.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若S3 , S9 , S6成等差數(shù)列,求證:a2 , a8 , a5成等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義在(0, )上的函數(shù)f(x),f'(x)為其導(dǎo)數(shù),且 < 恒成立,則( )
A. f( )> f( )
B. f( )>f( )??
C.f(1)<2f( )sin1
D. f( )<f( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= x2﹣(a2﹣a)lnx﹣x(a<0),且函數(shù)f(x)在x=2處取得極值.
(1)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)若x∈[1,e],f(x)﹣m≤0成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校從參加高三年級(jí)期末統(tǒng)考測(cè)試的學(xué)生中抽出80名學(xué)生,其數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)估計(jì)這次測(cè)試數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù);
(Ⅱ)假設(shè)在[90,100]段的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)都不相同,且都超過(guò)94分.若將頻率視為概率,現(xiàn)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,從95,96,97,98,99,100這6個(gè)數(shù)中任意抽取3個(gè)數(shù),有放回地抽取了3次,記這3次抽取中,恰好是三個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)的次數(shù)為,求的分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方體中,分別是的中點(diǎn),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. B. 平面
C. D. 平面
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正方體的棱長(zhǎng)為,點(diǎn)分別是棱的中點(diǎn),點(diǎn)在平面內(nèi),點(diǎn)在線段上,若,則的最小值為______.
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