【題目】已知等差數(shù)列滿足.
(1)求的通項公式;
(2)設(shè)等比數(shù)列滿足,問: 與數(shù)列的第幾項相等?
【答案】(1) ;(2)63.
【解析】試題分析:本題主要考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式等基礎(chǔ)知識,考查學生的分析問題解決問題的能力、轉(zhuǎn)化能力、計算能力.(Ⅰ)利用等差數(shù)列的通項公式,將轉(zhuǎn)化成和,解方程得到和的值,直接寫出等差數(shù)列的通項公式即可;(Ⅱ)先利用第一問的結(jié)論得到和的值,再利用等比數(shù)列的通項公式,將和轉(zhuǎn)化為和,解出和的值,得到的值,再代入到上一問等差數(shù)列的通項公式中,解出的值,即項數(shù).
試題解析:(Ⅰ)設(shè)等差數(shù)列的公差為.
因為,所以.
又因為,所以,故.
所以 .
(Ⅱ)設(shè)等比數(shù)列的公比為.
因為, ,
所以, .
所以.
由,得.
所以與數(shù)列的第項相等.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】△ABC的三個內(nèi)角A、B、C的對邊分別是a、b、c,其面積S=a2﹣(b﹣c)2 . 若a=2,則BC邊上的中線長的取值范圍是 .
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【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的側(cè)面PAD是正三角形,底面ABCD為菱形,A點E為AD的中點,若BE=PE.
(1)求證:PB⊥BC;
(2)若∠PEB=120°,求二面角A﹣PB﹣C的余弦值.
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【題目】通過隨機詢問110名性別不同的大學生是否愛好某項運動,得到如下的列聯(lián)表:
男 | 女 | 總計 | |
愛好 | 40 | 20 | 60 |
不愛好 | 20 | 30 | 50 |
總計 | 60 | 50 | 110 |
由 算得, .
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
參照附表,得到的正確結(jié)論是( )
A.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關(guān)”
B.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關(guān)”
C.有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關(guān)”
D.有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關(guān)”
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【題目】設(shè)f(x)=x3+mlog2(x+ )(m∈R,m>0),則不等式f(m)+f(m2﹣2)≥0的解是 . (注:填寫m的取值范圍)
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【題目】已知橢圓 +y2=1,A,B,C,D為橢圓上四個動點,且AC,BD相交于原點O,設(shè)A(x1 , y1),B(x2 , y2)滿足 = .
(1)求證: + = ;
(2)kAB+kBC的值是否為定值,若是,請求出此定值,并求出四邊形ABCD面積的最大值,否則,請說明理由.
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【題目】已知定義域為的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)已知在定義域上為減函數(shù),若對任意的,不等式為常數(shù))恒成立,求的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且當時, .現(xiàn)已畫出函數(shù)在軸左側(cè)的圖象,如圖所示,并根據(jù)圖象:
(1)直接寫出函數(shù), 的增區(qū)間;
(2)寫出函數(shù), 的解析式;
(3)若函數(shù), ,求函數(shù)的最小值.
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