(2011•嘉定區(qū)一模)已知曲線C的方程為x2+ay2=1(a∈R).
(1)討論曲線C所表示的軌跡形狀;
(2)若a≠-1時,直線y=x-1與曲線C相交于兩點M,N,且|MN|=
2
,求曲線C的方程.
分析:(1)對a進行討論,分a<0,a=0,0<a<1,a=1,a>1時,可得曲線C所表示的軌跡形狀;
(2)直線與曲線聯(lián)立,確定直線l與曲線C必有兩個交點,利用韋達定理及|MN|=
2
,即可求曲線C的方程.
解答:解:(1)當a<0時,曲線C的軌跡是焦點在x軸上的雙曲線;…(1分)
當a=0時,曲線C的軌跡是兩條平行的直線x=1和x=-1;…(1分)
當0<a<1時,曲線C的軌跡是焦點在y軸上的橢圓;  …(1分)
當a=1時,曲線C的軌跡是圓 x2+y2=1;          …(1分)
當a>1時,曲線C的軌跡是焦點在x軸上的橢圓.      …(1分)
(2)由
y=x-1
x2+ay2=1
,得(a+1)x2-2ax+a-1=0…①…(2分)
因為a≠-1,所以方程①為一元二次方程,△=4a2-4(a+1)(a-1)=4>0,所以直線l與曲線C必有兩個交點.       …(1分)
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),則x1,x2為方程①的兩根,所以x1+x2=
2a
a+1
,x1x2=
a-1
a+1
,…(1分)
所以|MN|=
2
|x1-x2|=
2
×
(
2a
a+1
)2-4×
a-1
a+1
=
2
,…(2分)
所以a2+2a-3=0,解得a=1或a=-3.   …(2分)
因此曲線C的方程為x2+y2=1或x2-3y2=1.   …(1分)
點評:本題考查分類討論的數(shù)學思想,考查直線與曲線的位置關(guān)系,考查韋達定理的運用,正確分類是關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•嘉定區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標系xOy中,圓x2+y2=r2(r>0)內(nèi)切于正方形ABCD,任取圓上一點P,若
OP
=a•
OA
+b•
OB
(a、b∈R),則a、b滿足的一個等式是
a2+b2=
1
2
a2+b2=
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•嘉定區(qū)一模)定義x1,x2,…,xn的“倒平均數(shù)”為
n
x1+x2+…+xn
(n∈N*).
(1)若數(shù)列{an}前n項的“倒平均數(shù)”為
1
2n+4
,求{an}的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足:當n為奇數(shù)時,bn=1,當n為偶數(shù)時,bn=2.若Tn為{bn}前n項的倒平均數(shù),求
lim
n→∞
Tn
;
(3)設(shè)函數(shù)f(x)=-x2+4x,對(1)中的數(shù)列{an},是否存在實數(shù)λ,使得當x≤λ時,f(x)≤
an
n+1
對任意n∈N*恒成立?若存在,求出最大的實數(shù)λ;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•嘉定區(qū)一模)在一個小組中有5名男同學,4名女同學,從中任意挑選2名同學參加交通安全志愿者活動,那么選到的2名都是女同學的概率為
1
6
1
6
(結(jié)果用分數(shù)表示).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•嘉定區(qū)一模)如圖所示的算法框圖,則輸出S的值是
90
90

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•嘉定區(qū)一模)一個扇形的半徑為3,中心角為
π2
,將扇形以一條半徑所在直線為軸旋轉(zhuǎn)一周所成的幾何體的體積是
18π
18π

查看答案和解析>>

同步練習冊答案