【題目】探究函數(shù)的最小值,并確定取得最小值時(shí)x的值.列表如下:

x

0.5

1

1.5

1.7

1.9

2

2.1

2.2

2.3

3

4

5

7

y

8.5

5

4.17

4.05

4.005

4

4.005

4.002

4.04

4.3

5

4.8

7.57

請觀察表中y值隨x值變化的特點(diǎn),完成以下的問題.

函數(shù)在區(qū)間(0,2)上遞減;

函數(shù)在區(qū)間 上遞增.

當(dāng) 時(shí), .

證明:函數(shù)在區(qū)間(0,2)遞減.

思考:函數(shù)時(shí),有最值嗎?是最大值還是最小值?此時(shí)x為何值?(直接回答結(jié)果,不需證明)

【答案】;當(dāng)

證明見解析;

【解析】試題分析:本題考查對勾函數(shù)的單調(diào)性,利用單調(diào)性定義進(jìn)行證明.

試題解析:

;當(dāng)

證明:設(shè)是區(qū)間,(0,2)上的任意兩個(gè)數(shù),且

函數(shù)在(0,2)上為減函數(shù).

思考:

練習(xí)冊系列答案
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【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)+1(0≤φ≤ )的圖象相鄰兩對稱軸之間的距離為π,且在x= 時(shí)取得最大值2.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)當(dāng)f(α)= ,且 <α< ,求sinα的值.

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【題目】已知f(x)=x3+3x2﹣mx+1在[﹣2,2]上為單調(diào)增函數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍為(
A.m≤﹣3
B.m≤0
C.m≥﹣24
D.m≥﹣1

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【題目】已知△ABC內(nèi)一點(diǎn)O滿足 = ,若△ABC內(nèi)任意投一個(gè)點(diǎn),則該點(diǎn)△OAC內(nèi)的概率為( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】學(xué)校游園活動(dòng)有這樣一個(gè)游戲項(xiàng)目:甲箱子里裝有3個(gè)白球、2個(gè)黑球.乙箱子里裝有1個(gè)白球、2個(gè)黑球.每次游戲從這兩個(gè)箱子里隨機(jī)摸出2個(gè)球,若摸出的白球不少于2個(gè),則獲獎(jiǎng).(每次游戲結(jié)束后將球放回原箱)
(1)求在1次游戲結(jié)束后,①摸出3個(gè)白球的概率?②獲獎(jiǎng)的概率?
(2)求在2次游戲中獲獎(jiǎng)次數(shù)X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知{an}是等差數(shù)列,滿足a1=3,a4=12,數(shù)列{bn}滿足b1=4,b4=20,且{bn﹣an}為等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為檢驗(yàn)寒假學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果,年級部對某班50名學(xué)生各科的檢測成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),下面是政治成績的頻率分布直方圖,其中成績分組區(qū)間是: , , , ,

(1)求圖中的值及平均成績;

(2)從分?jǐn)?shù)在中選5人記為,從分?jǐn)?shù)在中選3人,記為,8人組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組.現(xiàn)從這5人和3人中各選1人做為組長,求被選中且未被選中的概率.

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【題目】(本小題滿分10分)選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

已知直線的極坐標(biāo)方程為,圓的參數(shù)方程為

(其中為參數(shù)).

)將直線的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;

)求圓上的點(diǎn)到直線的距離的最小值.

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【題目】已知f(x)=x2+(2+lga)x+lgb,f(﹣1)=﹣2且f(x)≥2x恒成立,求a、b的值.

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