)已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823181146800204.gif" style="vertical-align:middle;" />的兩個(gè)函數(shù),對(duì)于任意的滿足:

(Ⅰ)求的值并分別寫出一個(gè)的解析式,使它們滿足已知條件(不要求說明理由)
(Ⅱ)證明:是奇函數(shù);
(Ⅲ)若,記
, 求證:
解(Ⅰ)令……………2分
滿足條件.……………………3分
證(Ⅱ) (2):

是奇函數(shù).…………………7分
證(Ⅲ):
………………8分
所以……………………………9分
……………11分
…………………12分

=…………14分. 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的圖象是如圖兩條線段,它的定義域是,

則不等式 的解集是×××××

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分)
某公司有價(jià)值萬元的一條流水線,要提高該流水線的生產(chǎn)能力,就要對(duì)其進(jìn)行技術(shù)改造,從而提高產(chǎn)品附加值,改造需要投入,假設(shè)附加值萬元與技術(shù)改造投入萬元之間的關(guān)系滿足:①的乘積成正比;②時(shí),;③,其中為常數(shù),且
(Ⅰ)設(shè),求表達(dá)式,并求的定義域;
(Ⅱ)求出附加值的最大值,并求出此時(shí)的技術(shù)改造投入.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),且.                       
(1)求實(shí)數(shù),并確定函數(shù)的解析式;
(2)用定義證明上是增函數(shù);
(3)寫出的單調(diào)減區(qū)間,并判斷有無最大值或最小值?如有,寫出最大值
或最小值.(本小問不需說明理由)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(13分)
設(shè)冪函數(shù),記
(1)若,求的值;
(2)證明:;
(3)對(duì)于任意的a、b、c,問以的值為長的三條線段是否可構(gòu)成三角形?請說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)m∈N+,log2m的整數(shù)部分用F(m)表示,則F(1)+F(2)+…+F(1024)的值是(   )
8204      B、8192      C、9218        D、8021

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

且滿足,則的最小值是(    )
       B       C             D 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的值域是  ▲   .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)處連續(xù),則(   )
A 3                  B 1              C                D –3

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同步練習(xí)冊答案