【題目】集合{y∈z|0＜y≤4}的子集個(gè)數(shù)是（　�。�
A.61
B.32
C.16
D.8

【答案】C
【解析】解：因?yàn)閧y∈z|0＜y≤4}={1，2，3，4}，
所以集合的子集的個(gè)數(shù)：24=16．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解子集與真子集的相關(guān)知識(shí)，掌握任何一個(gè)集合是它本身的子集；n個(gè)元素的子集有2n個(gè),n個(gè)元素的真子集有2n －1個(gè),n個(gè)元素的非空真子集有2n－2個(gè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）是偶函數(shù)，且當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=x3+x+1，則當(dāng)x＜0時(shí)，f（x）的解析式為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線x﹣y+1=0的傾斜角是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若存在實(shí)數(shù)x使|x﹣a|+|x|≤4成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若全集U=R，集合A={x|x2﹣x﹣2≥0}，B={x|log3（2﹣x）≤1}，則A∩（UB）=（ ）
A.{x|x＜2}
B.{x|x＜﹣1或x≥2}
C.{x|x≥2}
D.{x|x≤﹣1或x＞2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某人解一道由兩問組成的題，第一問用2種不同的方法，第二問用了3種不同的方法，解此題用了種不同的方法．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，Sn=kn2+n，n∈N* ， 其中k是常數(shù)．若對(duì)于任意的m∈N* ， am ， a2m ， a4m成等比數(shù)列，則k的值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】命題“x∈R，使x2﹣ax+1＜0”是真命題，則a的取值范圍是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≤0時(shí)，f（x）=2x2﹣x，則f（1）=（　�。�
A.-3
B.-1
C.1
D.3

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