如圖所示,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD是矩形,PA=AB=2,BC=a,又側(cè)棱PA⊥底面ABCD.

(1)當(dāng)a為何值時,BD⊥平面PAC?試證明你的結(jié)論.

(2)當(dāng)a=4時,求D點到平面PBC的距離.

(3)當(dāng)a=4時,求直線PD與平面PBC所成的角.

剖析:本題主要考查棱錐的性質(zhì),直線、平面所成的角的計算和點到平面的距離等基礎(chǔ)知識.同時考查空間想象能力、邏輯推理能力和計算能力.

解:(1)以A為坐標(biāo)原點,以AD、AB、AP所在直線分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,當(dāng)a=2時,BD⊥AC,又PA⊥BD,故BD⊥平面PAC.故a=2.

    (2)當(dāng)a=4時,D(4,0,0)、C(0,2,0)、C(4,2,0)、P(0,0,2),=(0,2,-2),=(4,0,0).

    設(shè)平面PBC的法向量為n,則n·=0,n·=0,即(x,y,z)·(0,2,-2)=0,(x,y,z)·(4,0,0)=0,得x=0,y=z,取y=1,故n=(0,1,1).則D點到平面PBC的距離d==.

    (3) =(4,0,2),cos〈,n〉==>0,證〈,n〉=α,設(shè)直線PD與平面PBC所成的角為θ,則sinθ=sin(-α)=cosα=.

    所以直線PD與平面PBC所成的角為arcsin.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且垂直于底面ABCD,底面ABCD是邊長為2的菱形,∠BAD=60°,M為PC上一點,且PA∥平面BDM.
(1)求證:M為PC中點;
(2)求平面ABCD與平面PBC所成的銳二面角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,PC⊥平面ABCD,PC=2,在四邊形ABCD中,∠B=∠C=90°,AB=4,CD=1,點M在PB上,PB=4PM,PB與平面ABCD成30°的角.
(1)求證:CM∥平面PAD;
(2)點C到平面PAD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•廣東)如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,點E在線段PC上,PC⊥平面BDE.
(1)證明:BD⊥平面PAC;
(2)若PA=1,AD=2,求二面角B-PC-A的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面四邊形ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD,E為PC的中點.
求證:
(1)PA∥平面BDE;
(2)AC⊥平面PBD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2AB=2,M為PD上的點,若PD⊥平面MAB
(I)求證:M為PD的中點;
(II)求二面角A-BM-C的大小.

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