(1)log0.27和log0.29;
(2)log35和log65;
(3)(lgm)1.9和(lgm)2.1(m>1);
(4)log85和lg4.
思路解析:本題大小比較代表了幾個典型的題型.其中題(1)是直接利用對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性;題(2)是對數(shù)函數(shù)底數(shù)變化規(guī)律的應(yīng)用;題(3)是指數(shù)函數(shù)單調(diào)性及對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的綜合運(yùn)用;題(4)是中間量的運(yùn)用.當(dāng)兩個對數(shù)的底數(shù)和真數(shù)都不相同時,需要找出中間量來“搭橋”,再利用對數(shù)函數(shù)的增減性.常用的中間量有0、1、2等可通過估算加以選擇.
(1)log0.27和log0.29可看作是函數(shù)y=log0.2x當(dāng)x=7和x=9時對應(yīng)的兩函數(shù)值,由y=log0.2x在(0,+∞)上單調(diào)遞減,得log0.27>log0.29.
(2)考察函數(shù)y= loga x底數(shù)a>1的底數(shù)變化規(guī)律,函數(shù)y=log3x(x>1)的圖象在函數(shù)y=log6x(x>1)的上方,故log35>log65.
(3)把lgm看作指數(shù)函數(shù)的底數(shù),要比較兩數(shù)的大小,關(guān)鍵是比較底數(shù)lgm與1的關(guān)系.若lgm>1即m>10,則(lgm)x在R上單調(diào)遞增,故(lgm)1.9<(lgm)2.1.若0<lgm<1即1<m<10,則(lgm)x在R上單調(diào)遞減,故(lgm)1.9>(lgm)2.1.若lgm=1即m=10,則(lgm)1.9=(lgm)2.1.
(4)因為底數(shù)8、10均大于1,且10>8,所以log85>lg5>lg4,即log85>lg4.
答案:(1)log0.27>log0.29.(2)log35>log65.(3)m>10時,(lgm)1.9<(lgm)2.1;m=10時,lgm=1,(lgm)1.9=(lgm)2.1;1<m<10時,(lgm)1.9>(lgm)2.1.(4)log85>lg4.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:遼寧省沈陽二中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試題 題型:044
拋物線y2=4px(p>0)的準(zhǔn)線與x軸交于M點,過點M作直線l交拋物線于A、B兩點.
(1)若線段AB的垂直平分線交x軸于N(x0,0),比較x0與3p大小;
(2)若直線l的斜率依次為p,p2,p3,…,線段AB的垂直平分線與x軸的交點依次為N1,N2,N3,…,求++…+的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:山東省臨清三中2011-2012學(xué)年高二12月月考數(shù)學(xué)試題 題型:044
拋物線y2=4px(p>0)的準(zhǔn)線與x軸交于M點,過點M作直線l交拋物線于A、B兩點.
(1)若線段AB的垂直平分線交x軸于N(x0,0),比較x0與3p大小;
(2)若直線l的斜率依次為p,p2,p3,…,線段AB的垂直平分線與x軸的交點依次為N1,N2,N3,…,求++…+的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年四川省宜賓市南溪一中高考數(shù)學(xué)一診模擬試卷1(文科)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題
(1)N個復(fù)數(shù)一定不能比較大小
(2)z1,z2∈C,若z12+z22==0則z1=z2=0
(3)若實數(shù)與對應(yīng),則實數(shù)集與純虛數(shù)集一一對應(yīng)
(4)若,∈R,則=是(-)+(+)i為純虛數(shù)的充要條件
(5)若,∈R,則+i=l+i的充要條件是==1;正確的有( )個
A.0 B.1 C.2 D.3
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