求兩個向量和向量的運算
求兩個向量和向量的運算
叫向量的加法．從幾何上看，求向量加法常借助于兩個圖形，分別是
三角形
三角形
和
平行四邊形
平行四邊形
；與這兩個圖形相對應(yīng)向量加法稱為
三角形
三角形
法則和
平行四邊形
平行四邊形
法則．
分析：由向量加法的定義，及向量加法的幾何意義，我們易得答案．
解答：解：根據(jù)向量加法的定義我們可得：
求兩個向量和向量的運算叫向量的加法，
計算時常借助于三角形和平行四邊形，
對應(yīng)的向量加法稱為三角形法則和平行四邊形法則．
故答案為：求兩個向量和向量的運算，三角形，平行四邊形，三角形，平行四邊形．
點評：本題考查的知識點向量的加法及其幾何意義，熟練掌握向量加法的定義及其幾何意義是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某教授為了測試貧困地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)的同齡兒童的智力，出了10個智力題，每個題10分，然后作了統(tǒng)計，結(jié)果如圖：
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（1）完成上面的表格；
（2）求兩個地區(qū)參加測試的兒童得60分以上的概率；
（3）分析貧富差距為什么會帶來人的智力的差別、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某教授為了測試貧困地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)的同齡兒童的智力,出了10個智力題,每個題10分,然后作了統(tǒng)計,下表是統(tǒng)計結(jié)果：

貧困地區(qū)

參加測試的人數(shù)

30

50

100

200

500

800

得60分以上的人數(shù)

16

27

52

104

256

402

得60分以上的頻率

 

 

 

 

 

 

發(fā)達(dá)地區(qū)

參加測試的人數(shù)

30

50

100

200

500

800

得60分以上的人數(shù)

17

29

56

111

276

440

得60分以上的頻率

 

 

 

 

 

 

（1）利用計算器計算兩地區(qū)參加測試的兒童中得60分以上的頻率;

（2）求兩個地區(qū)參加測試的兒童得60分以上的概率;

（3）分析貧富差距為什么會帶來人的智力的差別.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)必修3 3.1隨機(jī)事件及其概率練習(xí)卷（解析版）） 題型：解答題

某教授為了測試貧困地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)的同齡兒童的智力，出了10個智力題，每個題10分，然后作了統(tǒng)計，結(jié)果如下：

 

 

貧困地區(qū)

參加測試的人數(shù)

30

50

100

200

500

800

得60分以上的人數(shù)

16

27

52

104

256

402

得60分以上的頻率

 

 

 

 

 

 

發(fā)達(dá)地區(qū)

參加測試的人數(shù)

30

50

100

200

500

800

得60分以上的人數(shù)

17

29

56

111

276

440

得60分以上的頻率

 

 

 

 

 

 

（1）計算兩地區(qū)參加測試的兒童得60分以上的頻率；

（2）求兩個地區(qū)參加測試的兒童得60分以上的概率；

（3）分析貧富差距為什么會帶來人的智力的差別．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某教授為了測試貧困地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)的同齡兒童的智力，出了10個智力題，每個題10分.然后作了統(tǒng)計，下表是統(tǒng)計結(jié)果.

貧困地區(qū)

參加測試的人數(shù)

30

50

100

200

500

800

得60分以上的人數(shù)

16

27

52

104

256

402

得60分以上的頻率

 

 

 

 

 

 

發(fā)達(dá)地區(qū)

參加測試的人數(shù)

30

50

100

200

500

800

得60分以上的人數(shù)

17

29

56

111

276

440

得60分以上的頻率

 

 

 

 

 

 

（1）利用計算器計算兩地區(qū)參加測試的兒童中得60分以上的頻率；

（2）求兩個地區(qū)參加測試的兒童得60分以上的概率；

（3）分析貧富差距為什么會帶來人的智力的差別.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個袋子中裝有m個紅球和n個白球(m＞n≥4),它們除顏色不同外,其余都相同,現(xiàn)從中任取兩個球.

(1)若取出兩個紅球的概率等于取出一紅一白兩個球的概率的整數(shù)倍,求證:m必為奇數(shù);

(2)若取出兩個球顏色相同的概率等于取出兩個球顏色不同的概率,求滿足m+n≤20的所有數(shù)組(m,n).

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