設(shè)其中(Ⅰ)求函數(shù)的值域;(Ⅱ)若在 上為增函數(shù),求的最大值
:(Ⅰ)(Ⅱ)
【解析】::(Ⅰ)
因 ,所以函數(shù) 的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012070912484959327166/SYS201207091249174370615929_DA.files/image001.png">
(Ⅱ)因 在每個(gè)閉區(qū)間 ( )上為增函數(shù),故() 在每個(gè)閉區(qū)間( )上為增函數(shù)
依題意知 對某個(gè) 成立,此時(shí)必有 于是 解得 ,故的最大值為
【考點(diǎn)定位】本題以三角函數(shù)的化簡求值為主線,三角函數(shù)的性質(zhì)為考查目的一道綜合題,考查學(xué)生分析問題解決問題的能力.由正弦函數(shù)的單調(diào)性結(jié)合條件可列,從而解得ω的取值范圍,即可得ω的最大值.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2012年高考(湖北理))已知向量,,設(shè)函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,其中,為常數(shù),且.
(Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期;
(Ⅱ)若的圖象經(jīng)過點(diǎn),求函數(shù)在區(qū)間上的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆浙江省高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)定義在上,其中.
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若在上恒成立。求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),其中.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若直線是曲線的切線,求實(shí)數(shù)的值;
(3)設(shè),求在區(qū)間上的最大值.(其中為自然對數(shù)的底數(shù))
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆福建泉州一中高二第二學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),其中.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若直線是曲線的切線,求實(shí)數(shù)的值;
(3)設(shè),求在區(qū)間上的最小值.(其中為自然對數(shù)的底數(shù))
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江西省南昌市高三第一次月考理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
設(shè)函數(shù),其中.
(1)求函數(shù) 的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當(dāng)的取值范圍。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com