函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052515323070317776/SYS201205251534211093678068_ST.files/image002.png">，值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052515323070317776/SYS201205251534211093678068_ST.files/image003.png">，則的最小值是       

 

【答案】

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img width=35 height=36 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/85/139485.gif" >，值域?yàn)閇-5,4]；函數(shù) .

(Ⅰ) 求函數(shù)g(x)的最小正周期和最大值;

(Ⅱ) 當(dāng), 且g(x) =5時(shí), 求tan x.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)的定義域?yàn)?sub>，值域?yàn)?sub>．試求函數(shù)（）的最小正周期和最值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011年浙江省嵊泗中學(xué)高二第二學(xué)期5月月考文科數(shù)學(xué) 題型：單選題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="Upload/2013-04/18/b42d6e19-ca65-497e-88c4-1b91a681715e/paper.files/image002.png" style="vertical-align:middle;" />，值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/53/a/wccmt.png" style="vertical-align:middle;" />，那么滿足條件的整數(shù)對(duì)共有                                         （   ）

A．個(gè)B．個(gè)C．個(gè)D．個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：《第1章 三角函數(shù)》2011年單元測(cè)試卷（蘇州五中）（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131101223323002806781/SYS201311012233230028067016_ST/1.png">，值域?yàn)閇-5，1]，求常數(shù)a，b的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省高三第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

.已知函數(shù), 其反函數(shù)為

(1) 若的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012102512593360931392/SYS201210251302096093453399_ST.files/image004.png">，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

(2) 當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的最小值；

(3) 是否存在實(shí)數(shù)，使得函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012102512593360931392/SYS201210251302096093453399_ST.files/image011.png">，值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012102512593360931392/SYS201210251302096093453399_ST.files/image012.png">，若存在，求出、的值；若不存在，則說明理由．

 

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