如圖,橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的頂點為A1,A2,B1,B2.焦點為F1,F(xiàn)2,|F1F2|=2c,向量
A1B1
在向量
A1A2
上的投影為2,且橢圓上的點到焦點距離的最小值
為1.
(1)求橢圓C的方程;
(2)是否存在同時滿足以下條件的直線:①與橢圓相交于M,N兩點,以線段MN為直徑的圓過原點;
②與圓心在原點,半徑為c的圓相切;若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.
分析:(1)由題設(shè)條件,利用向量
A1B1
在向量
A1A2
上的投影為2,且橢圓上的點到焦點距離的最小值為1,求出a=2,c=1,由此能求出橢圓方程.
(2)假設(shè)滿足題設(shè)的直線l存在,設(shè)M,N兩點坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),當(dāng)l不垂直于x軸時,設(shè)l方程為y=kx+m,直線與x2+y2=1相切,由題設(shè)條件得到不存在這樣的實數(shù)k,此直線l不存在.當(dāng)l垂直于x軸時,直線l的方程為x=1或x=-1,推出此直線l也不存在.
解答:解:(1)A1(-a,0),B1(0,b),A2(a,0),
A1B1
 
=(a,b),
A1A2
=(2a,0),
A1B1
A1A2
|
A1A2
|
=2=
2a2
2a
=a,
∴a=2.(2分)
又a-c=1,∴c=1,
b2=a2-c2=3,
∴橢圓方程為
x2
4
+
y2
3
=1
.(5分)
(2)假設(shè)滿足題設(shè)的直線l存在,設(shè)M,N兩點坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2),
①當(dāng)l不垂直于x軸時,設(shè)l方程為y=kx+m,
直線與x2+y2=1相切,
|m|
k2+1
=1
,即m2=k2+1.
又以MN為直徑的圓過原點,
∴OM⊥ON,∴x1x2+y1y2=0,(7分)
獎y=kx+m代入橢圓方程,得(3+4k2)x2+8kmx+4m2-12=0,
x1+x2=
-8km
3+4k2
,x1x2=
4m2-12
3+4k2
,
∴x1x2+y1y2=x1x2+(kx1+m)(kx2+m)
=(1+k2)x1x2+km(x1+x2)+m2=0,
∴(1+k2)(4m2-12)-8k2m2+m2(3+4k2)=0,
將m2=1+k2代入,得-5(k2+1)=0,即不存在這樣的實數(shù)k,
∴此直線l不存在.(10分)
②當(dāng)l垂直于x軸時,直線l的方程為x=1或x=-1,
當(dāng)x=1時,直線l與橢圓的交點為(1,
3
2
)和(1,-
3
2
),
OM
ON
=1-
9
4
≠0
.(11分)
當(dāng)x=-1時,同理,得
.
OM
ON
≠0
,即此直線l也不存在.
綜上,滿足條件的直線l不存在.(13分)
點評:本題考查橢圓方程的求法,判斷直線l是否存在.考查運算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.綜合性強,難度大,有一定的探索性,對數(shù)學(xué)思維能力要求較高,是高考的重點.解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,橢圓C:
x2
a2
+
y2
2
=1
焦點在x軸上,左、右頂點分別為A1、A,上頂點為B,拋物線C1、C2分別以A、B為焦點,其頂點均為坐標(biāo)原點O.C1與C2相交于直線y=
2
x
上一點P.
(Ⅰ)求橢圓C及拋物線C1、C2的方程;
(Ⅱ)若動直線l與直線OP垂直,且與橢圓C交于不同兩點M、N,已知點Q(-
2
,0),求
QM
.
QN
的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•閘北區(qū)二模)如圖,橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,A1、A2為橢圓C的左、右頂點.
(Ⅰ)設(shè)F1為橢圓C的左焦點,證明:當(dāng)且僅當(dāng)橢圓C上的點P在橢圓的左、右頂點時|PF1|取得最小值與最大值;
(Ⅱ)若橢圓C上的點到焦點距離的最大值為3,最小值為1.求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅲ)若直線l:y=kx+m與(Ⅱ)中所述橢圓C相交于A,B兩點(A,B不是左右頂點),且滿足AA2⊥BA2,求證:直線l過定點,并求出該定點的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,橢圓C:
x2
a2
+
y2
a2-1
=1
的左右頂點分別為A、B,左右焦點分別為F1、F2,P為以F1、F2為直徑的圓上異于F1、F2的動點,直線PF1、PF2分別交橢圓C于M、N和D、E.
(1)證明:
AP
BP
為定值K;
(2)當(dāng)K=-2時,問是否存在點P,使得四邊形DMEN的面積最小,若存在,求出最小值和P坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的頂點為A1、A2、B1、B2,焦點為F1
F2,|A1B1|=
7
,
S?A1B1A2B 2=2S?B1F1B2F 2
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)l是過原點的直線,直線n與l垂直相交于P點,且n與橢圓相交于A,B兩點,|OP|=1,求
AP
PB
的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•重慶三模)光線被曲線反射,等效于被曲線在反射點處的切線反射.已知光線從橢圓的一個焦點出發(fā),被橢圓反射后要回到橢圓的另一個焦點;光線從雙曲線的一個焦點出發(fā)被雙曲線反射后的反射光線等效于從另一個焦點發(fā)出;如圖,橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
與雙曲線C′:
x2
m2
-
y2
n2
=1(m>0,n>0)
有公共焦點,現(xiàn)一光線從它們的左焦點出發(fā),在橢圓與雙曲線間連續(xù)反射,則光線經(jīng)過2k(k∈N*)次反射后回到左焦點所經(jīng)過的路徑長為( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案