判斷正誤，并簡要說明理由．

①a·0＝0；②0·a＝0；③0－＝；④|a·b|＝|a||b|；⑤若a≠0，則對任一非零b有a·b≠0；⑥a·b＝0，則a與b中至少有一個為0；⑦對任意向量a，b，c都有(a·b)c＝a(b·c)；⑧a與b是兩個單位向量，則a2＝b2．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：訓(xùn)練必修四數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型：044

判斷正誤，并簡要說明理由．

①a·0＝0；②0·a＝0；③0－；④|a·b|＝|a||b|；⑤若a≠0，則對任一非零向量b有a·b≠0；⑥a·b＝0，則a與b中至少有一個為0；⑦a與b是兩個單位向量，則a2＝b2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　高一數(shù)學(xué)　蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版 題型：044

判斷正誤，并簡要說明理由．

①·＝；②0·＝0；③－＝；④|·|＝||||；⑤若≠，則對任一非零有·≠0；⑥·＝0，則與中至少有一個為；⑦對任意向量，，都有(·)＝(·)；⑧與是兩個單位向量，則2＝2．

評述：這一類型題，要求學(xué)生確實把握好數(shù)量積的定義、性質(zhì)、運算律．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷正誤，并簡要說明理由.

①a·0=0；②0·a=0；③0-=；④|a·b|=|a||b|；⑤若a≠0，則對任一非零向量b有a·b≠0；⑥a·b=0，則a與b中至少有一個為0；⑦a與b是兩個單位向量，則a2=b2.

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