如圖所示，平面，四邊形是矩形，，M,N分別是AB,PC的中點(diǎn)，

（1）求平面和平面所成二面角的大小，
（2）求證：平面
（3）當(dāng)的長(zhǎng)度變化時(shí)，求異面直線PC與AD所成角的可能范圍.

(1)；（2）詳見(jiàn)解析；（3）

解析試題分析：(1)求二面角大小時(shí)，需先找后求，∵平面，則，又,∴可證面，從而,則就是平面和平面所成二面角的平面角，∵，；（2）可證明直線垂直于面內(nèi)的兩條相交直線，也可利用轉(zhuǎn)化法，先證明與平行的一直線垂直于面，從而平面，該題中，取中點(diǎn)，連接，可證明四邊形是平行四邊形，從而∥,先證明⊥面，從而平面；（3）異面直線所成的角是空間角，應(yīng)該轉(zhuǎn)化為平面角來(lái)解決，仍然應(yīng)該先找后求，由∥，則就是異面直線和所成的角（或其補(bǔ)角），∵,∴面，從而,在中,設(shè)，，先確定的范圍，再求的范圍.

試題解析：（1） PA⊥平面ABCD，CD⊥AD，∴PD⊥CD，故∠PDA是平面PCD與平面ABCD所成二面角的平面角，在Rt△PAD中，PA⊥AD，PA=AD，∴∠PDA=45°       3分
（2）如圖，取PD中點(diǎn)E，連結(jié)AE，EN，又M，N分別是AB，PC的中點(diǎn)，∴EN∥CD∥AB ∴AMNE是平行四邊形 ∴MN∥AE，在等腰Rt△PAD中，AE是斜邊的中線，∴AE⊥PD，又CD⊥AD，CD⊥PD ∴CD⊥平面PAD，∴CD⊥AE，又PD∩CD=D，∴AE⊥平面PCD，∴MN⊥平面PCD。     8分
（3）由∥，則就是異面直線和所成的角（或其補(bǔ)角），∵,∴面，∴,在中，設(shè)，，∴,又∵，∴，即異面直線和所成的角的范圍是        12分
考點(diǎn)：1、二面角的求法；2、直線和平面垂直的判定；3、異面直線所成的角.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖,在三棱錐中,側(cè)面與底面垂直, 分別是的中點(diǎn),,,.

(1)若點(diǎn)在線段上,問(wèn):無(wú)論在的何處,是否都有?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)求二面角的平面角的余弦．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是正方形，側(cè)棱PD^底面ABCD，PD＝DC，點(diǎn)E是PC的中點(diǎn)，作EF^PB交PB于點(diǎn)F，

(1)求證：PA//平面EDB；
(2)求證：PB^平面EFD；
(3)求二面角C-PB-D的大小.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，四棱錐中，是正三角形，四邊形是矩形，且平面平面，，．

(Ⅰ)若點(diǎn)是的中點(diǎn)，求證：平面；
（II）試問(wèn)點(diǎn)在線段上什么位置時(shí)，二面角的余弦值為.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，AB是圓的直徑，PA垂直圓所在的平面，C是圓周上的一點(diǎn)．

（1）求證：平面PAC⊥平面PBC；(6分)
（2）若AB＝2，AC＝1，PA＝1，求二面角C­PB­A的余弦值．（6分）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，四棱錐中，四邊形為矩形，為等腰三角形，，平面 平面，且，分別為和的中點(diǎn)．

（Ⅰ）證明：平面；
（Ⅱ）證明：平面平面；
（Ⅲ）求四棱錐的體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在四棱錐中，底面ABCD是正方形，側(cè)棱底面ABCD，，E是PC的中點(diǎn)．

（Ⅰ）證明 平面EDB；
（Ⅱ）求EB與底面ABCD所成的角的正切值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，四棱錐的底面是直角梯形，，，和是兩個(gè)邊長(zhǎng)為的正三角形，，為的中點(diǎn)，為的中點(diǎn)．

(Ⅰ)求證：平面；
(Ⅱ)求證：平面；
(Ⅲ)求直線與平面所成角的正弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，四棱錐的底面為平行四邊形，平面，為中點(diǎn)．

（1）求證：平面；
（2）若，求證：平面.

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