若直角坐標(biāo)平面內(nèi)P、Q兩點滿足條件:①點P、Q都在函數(shù)f(x)的圖象上;②點P、Q關(guān)于原點對稱,則稱(P、Q)是函數(shù)f(x)的一個“和諧點對”(點對(P、Q)與(Q、P)可看做同一個“和諧點對”).已知函數(shù),則f(x)的“和諧點對”有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
【答案】分析:先作出函數(shù)y=-x2-2x(x≤0)的圖象關(guān)于原點對稱的函數(shù)圖象,該函數(shù)圖象與f(x)=-2x+(x>0)交點個數(shù)即為和諧點對的個數(shù).
解答:解:根據(jù)題意:當(dāng)x>0時,-x<0,則f(-x)=-(-x)2-2(-x)=-x2+2x,
則函數(shù)y=-x2-2x(x≤0)的圖象關(guān)于原點對稱的函數(shù)是y=x2-2x,
由題意知,作出函數(shù)y=x2-2x(x>0)的圖象,
看它與函數(shù)f(x)=-2x+(x>0)交點個數(shù)即可得到和諧點對的個數(shù).圖象如下圖:

由圖象知交點個數(shù)為1,則和諧點對的個數(shù)為1.
故選A.
點評:本題主要考查了奇偶函數(shù)圖象的對稱性,以及數(shù)形結(jié)合的思想,解答的關(guān)鍵在于對“和諧點對”的正確理解,合理地利用圖象法解決.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直角坐標(biāo)平面內(nèi)兩點P、Q滿足條件:①P、Q都在函數(shù)f(x)的圖象上;②P、Q關(guān)于原點對稱,則對稱點(P,Q)是函數(shù)f(x)的一個“友好點對”(點對(P,Q)與(Q,P)看作同一個“友好點對”).已知函數(shù)f(x)=
2x2+4x+1,x<0
2
ex
,x≥0
則f(x)的“友好點對”有
 
個.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•石景山區(qū)一模)若直角坐標(biāo)平面內(nèi)的兩點P、Q滿足條件:
①P、Q都在函數(shù)y=f(x)的圖象上;
②P、Q關(guān)于原點對稱,則稱點對[P,Q]是函數(shù)y=f(x)的一對“友好點對”(點對[P,Q]與[Q,P]看作同一對“友好點對”),
已知函數(shù)f(x)=
log2x(x>0)
-x2-4x(x≤0)
,則此函數(shù)的“友好點對”有( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直角坐標(biāo)平面內(nèi)兩點P、Q滿足條件:
①P、Q都在函數(shù)f(x)的圖象上;
②P、Q關(guān)于原點對稱,則稱點對(P,Q)是函數(shù)f(x)的一個“友好點對”(點對(P,Q)與(Q,P)看作同一個“友好點對”).已知函數(shù)f(x)=
2e-x,x≥0
x2+2x,x<0
,則f(x)的“友好點對”有
2
2
個.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•道里區(qū)二模)若直角坐標(biāo)平面內(nèi)P、Q兩點滿足條件:①點P、Q都在函數(shù)f(x)的圖象上;②點P、Q關(guān)于原點對稱,則稱(P、Q)是函數(shù)f(x)的一個“和諧點對”(點對(P、Q)與(Q、P)可看做同一個“和諧點對”).已知函數(shù)f(x)=
-2x+
3
2
(x>0)
-x2-2x(x≤0)
,則f(x)的“和諧點對”有( 。

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