低碳生活,從“衣食住行”開始.在國內(nèi)一些網(wǎng)站中出現(xiàn)了“碳足跡”的應(yīng)用,人們可以由此計算出自己每天的碳排放量,如家居用電的二氧化碳排放量(千克)=耗電度數(shù),家用天然氣的二氧化碳排放量(千克)=天然氣使用立方數(shù)等.某校開展“節(jié)能減排,保護環(huán)境,從我做起!”的活動,該校高一、六班同學(xué)利用假期在東城、西城兩個小區(qū)進行了逐戶的關(guān)于“生活習(xí)慣是否符合低碳排放標(biāo)準(zhǔn)”的調(diào)查.生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳家庭”,否則稱為“非低碳家庭”.經(jīng)統(tǒng)計,這兩類家庭占各自小區(qū)總戶數(shù)的比例數(shù)據(jù)如下:
(1)如果在東城、西城兩個小區(qū)內(nèi)各隨機選擇2個家庭,求這個家庭中恰好有兩個家庭是“低碳家庭”的概率;
(2)該班同學(xué)在東城小區(qū)經(jīng)過大力宣傳節(jié)能減排的重要意義,每周“非低碳家庭”中有的家庭能加入到“低碳家庭”的行列中.宣傳兩周后隨機地從東城小區(qū)中任選個家庭,記表示個家庭中“低碳家庭”的個數(shù),求和.
(1);(2),.
解析試題分析:本題主要考查獨立性事件、二項分布、隨機變量的分布列、數(shù)學(xué)期望和方差等基礎(chǔ)知識,考查學(xué)生的分析問題解決問題的能力、計算能力.第一問,4個家庭中恰好有一個兩個家庭是“低碳家庭”,分三種情況討論:“低碳家庭”均來自東城小區(qū),“低碳家庭”分別來自東城、西城兩個小區(qū),“低碳家庭”均來自西城小區(qū),每種情況都是四個家庭的概率相乘;第二問,東城小區(qū)每周有的人加入“低碳家庭”行列,經(jīng)過兩周后,非低碳家庭占東城小區(qū)總家庭數(shù)的比例為,得到A小區(qū)低碳家庭和非低碳家庭的概率,由題意分析,隨機變量服從二項分布,利用二項分布的期望、方差的計算公式計算.
試題解析:(1)設(shè)事件“個家庭中恰好有兩個家庭是‘低碳家庭’”為, 1分
則有以下三種情況:“低碳家庭”均來自東城小區(qū),“低碳家庭”分別來自東城、西城兩個小區(qū),“低碳家庭”均來自西城小區(qū).
∴.6分
(2)因為東城小區(qū)每周有的人加入“低碳家庭”行列,經(jīng)過兩周后,兩類家庭占東城小區(qū)總家庭數(shù)的比例如下:
8分小區(qū) 低碳家庭 非低碳家庭
由題意,兩周后東城小區(qū)個家庭中的“低碳家庭”的個數(shù)服從二項分布,
即 10分
∴ , 11分
. 12分
考點:獨立性事件、二項分布、隨機變量的分布列、數(shù)學(xué)期望和方差.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
袋中裝有大小和形狀相同的小球若干個黑球和白球,且黑球和白球的個數(shù)比為4:3,從中任取2個球都是白球的概率為現(xiàn)不放回從袋中摸取球,每次摸一球,直到取到白球時即終止,每個球在每一次被取出的機會是等可能的,用表示取球終止時所需要的取球次數(shù).
(1)求袋中原有白球、黑球的個數(shù);
(2)求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,A地到火車站共有兩條路徑和,據(jù)統(tǒng)計,通過兩條路徑所用的時間互不影響,所用時間落在個時間段內(nèi)的頻率如下表:
時間(分鐘) | 1020 | 2030 | 3040 | 4050 | 5060 |
的頻率 | |||||
的頻率 | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
先后拋擲一枚骰子,得到的點數(shù)分別記為,按以下程序進行運算:
(1)若,求程序運行后計算機輸出的y的值;
(2)若“輸出y的值是3”為事件A,求事件A發(fā)生的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)進入某商場的每一位顧客購買甲種商品的概率為0.5,購買乙種商品的概率為0.6,且購買甲種商品與購買乙種商品相互獨立,各顧客之間購買商品也是相互獨立的.
(1)求進入商場的1位顧客購買甲、乙兩種商品中的一種的概率;
(2)求進入商場的1位顧客至少購買甲、乙兩種商品中的一種的概率;
(3)記ξ表示進入商場的3位顧客中至少購買甲、乙兩種商品中的一種的人數(shù),求ξ的分布列.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
一批產(chǎn)品需要進行質(zhì)量檢驗,檢驗方案是:先從這批產(chǎn)品中任取4件作檢驗,這4件產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品的件數(shù)記為n.如果n=3,再從這批產(chǎn)品中任取4件作檢驗,若都為優(yōu)質(zhì)品,則這批產(chǎn)品通過檢驗;如果n=4,再從這批產(chǎn)品中任取1件作檢驗,若為優(yōu)質(zhì)品,則這批產(chǎn)品通過檢驗;其他情況下,這批產(chǎn)品都不能通過檢驗.
假設(shè)這批產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率為50%,即取出的產(chǎn)品是優(yōu)質(zhì)品的概率都為,且各件產(chǎn)品是否為優(yōu)質(zhì)品相互獨立.
(1)求這批產(chǎn)品通過檢驗的概率;
(2)已知每件產(chǎn)品檢驗費用為100元,凡抽取的每件產(chǎn)品都需要檢驗,對這批產(chǎn)品作質(zhì)量檢驗所需的費用記為X(單位:元),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知甲盒內(nèi)有大小相同的1個紅球和3個黑球,乙盒內(nèi)有大小相同的2個紅球和4個黑球.現(xiàn)從甲、乙兩個盒內(nèi)各任取2個球.
(1)求取出的4個球均為黑球的概率;
(2)求取出的4個球中恰有1個紅球的概率;
(3)設(shè)ξ為取出的4個球中紅球的個數(shù),求ξ的分布列.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
年齡在60歲(含60歲)以上的人稱為老齡人,某地區(qū)老齡人共有35萬,隨機調(diào)查了該地區(qū)700名老齡人的健康狀況,結(jié)果如下表:
健康指數(shù) | 2 | 1 | 0 | -1 |
60歲至79歲的人數(shù) | 250 | 260 | 65 | 25 |
80歲及以上的人數(shù) | 20 | 45 | 20 | 15 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某工藝廠開發(fā)一種新工藝品,頭兩天試制中,該廠要求每位師傅每天制作10件,該廠質(zhì)檢部每天從每位師傅制作的10件產(chǎn)品中隨機抽取4件進行檢查,若發(fā)現(xiàn)有次品,則當(dāng)天該師傅的產(chǎn)品不能通過.已知李師傅第一天、第二天制作的工藝品中分別有2件、1件次品.
(1)求兩天中李師傅的產(chǎn)品全部通過檢查的概率;
(2)若廠內(nèi)對師傅們制作的工藝品采用記分制,兩天全不通過檢查得0分,通過1天、2天分別得1分、2分,求李師傅在這兩天內(nèi)得分的數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com