【題目】在一次購(gòu)物抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,假設(shè)10張獎(jiǎng)券中有一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)券1張,可獲價(jià)值50元的獎(jiǎng)品,有二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)券3張,每張可獲價(jià)值10元的獎(jiǎng)品,其余6張沒有獎(jiǎng)品.
(1)顧客甲從10張獎(jiǎng)券中任意抽取1張,求中獎(jiǎng)次數(shù)X的概率分布;
(2)顧客乙從10張獎(jiǎng)券中任意抽取2張,
①求顧客乙中獎(jiǎng)的概率;
②設(shè)顧客乙獲得的獎(jiǎng)品總價(jià)值Y元,求Y的概率分布及期望.
【答案】(1)見解析;(2)①;②分布列見解析,16
【解析】
(1)抽獎(jiǎng)一次,只有中獎(jiǎng)和不中獎(jiǎng)兩種情況,1表示中獎(jiǎng),0表示不中獎(jiǎng),則X的取值只有0,1兩種,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出X的分布列.
(2)①顧客乙中獎(jiǎng)可分為互斥的兩類:所抽取的2張獎(jiǎng)券有1張中獎(jiǎng)和2張都中獎(jiǎng),由此利用互斥事件概率加法公式能求出顧客乙中獎(jiǎng)的概率.
②顧客乙所抽取的2張獎(jiǎng)券中有0張中獎(jiǎng),1張中獎(jiǎng)(1張1等獎(jiǎng)或1張2等獎(jiǎng))或2張都中獎(jiǎng)(2張二等獎(jiǎng)或2張1等獎(jiǎng)或1張2等獎(jiǎng)1張2等獎(jiǎng)),Y的可能取值為0,10,20,50,60,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出隨機(jī)變量Y的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.
(1)抽獎(jiǎng)一次,只有中獎(jiǎng)和不中獎(jiǎng)兩種情況,
1表示中獎(jiǎng),0表示不中獎(jiǎng),則X的取值只有0,1兩種,
P(X=0),
P(X=1),
∴X的分布列為:
X | 0 | 1 |
P |
(2)①顧客乙中獎(jiǎng)可分為互斥的兩類:所抽取的2張獎(jiǎng)券有1張中獎(jiǎng)和2張都中獎(jiǎng),
∴顧客乙中獎(jiǎng)的概率為:P.
②顧客乙所抽取的2張獎(jiǎng)券中有0張中獎(jiǎng),1張中獎(jiǎng)(1張1等獎(jiǎng)或1張2等獎(jiǎng))或2張都中獎(jiǎng)(2張二等獎(jiǎng)或2張1等獎(jiǎng)或1張2等獎(jiǎng)1張2等獎(jiǎng)),
∴Y的可能取值為0,10,20,50,60,
P(Y=0),
P(Y=10),
P(Y=20),
P(Y=50),
P(Y=60),
∴隨機(jī)變量Y的概率分布列為:
0 | 10 | 20 | 50 | 60 | |
P |
E(Y)16.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上同一個(gè)常數(shù)后,方差不變
B.對(duì)于回歸方程,變量每增加一個(gè)單位,平均增加5個(gè)單位
C.線性回歸方程所對(duì)應(yīng)的直線必過點(diǎn)
D.在一個(gè)列聯(lián)表中,由計(jì)算得,則有的把握說兩個(gè)變量有關(guān)
本題可以參考獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線的焦點(diǎn)為,已知點(diǎn)為拋物線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足.過弦的中點(diǎn)作拋物線準(zhǔn)線的垂線,垂足為,則的最大值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,為的中點(diǎn),以為折痕將折起,使點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)的位置,且平面平面,是中點(diǎn),.
(1)求證:平面;
(2)若,,求三棱錐的高.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是合情推理的是( )
①由正三角形的性質(zhì)類比出正三棱錐的有關(guān)性質(zhì);
②由正方形矩形的內(nèi)角和是,歸納出所有四邊形的內(nèi)角和都是;
③三角形內(nèi)角和是,四邊形內(nèi)角和是,五邊形內(nèi)角和是,由此得出凸邊形內(nèi)角和是;
④小李某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)是90分,由此推出小李的全班同學(xué)這次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)都是90分.
A.①②B.①②③C.①②④D.②③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若對(duì)任意的,在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l的方程為3x+4y-12=0,求直線l′的方程,使得:
(1)l′與l平行且過點(diǎn)(-1,3);
(2)l′與l垂直且l′與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為4.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形中,∥,,,,且,又平面,.
求:(1)二面角的大。ㄓ梅慈呛瘮(shù)表示);
(2)點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對(duì)同一類的,,,四項(xiàng)參賽作品,只評(píng)一項(xiàng)一等獎(jiǎng),在評(píng)獎(jiǎng)揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)這四項(xiàng)參賽作品預(yù)測(cè)如下:
甲說:“是或作品獲得一等獎(jiǎng)”;
乙說:“作品獲得一等獎(jiǎng)”;
丙說:“,兩項(xiàng)作品未獲得一等獎(jiǎng)”;
丁說:“是作品獲得一等獎(jiǎng)”.
若這四位同學(xué)中只有兩位說的話是對(duì)的,則獲得一等獎(jiǎng)的作品是__________.
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