(2012•鄭州二模)為加強中學(xué)生實踐、創(chuàng)新能力和團隊精神的培養(yǎng),促進教育教學(xué)改革,鄭州市教育局舉辦了全市中學(xué)生創(chuàng)新知識競賽.某校舉行選拔賽,共有200名學(xué)生參加,為了解成績情況,從中抽取50名學(xué)生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成的頻率分布表,解答下列問題:
分組 頻數(shù) 頻率
60.5-70.5 a 0.26
70.5-80.5 15 c
80.5-90.5 18 0.36
90.5-100.5 b d
合計 50 e
(I)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本,現(xiàn)將所有學(xué)生隨機地編號為000,001,002,…,199,試寫出第二組第一位學(xué)生的編號;
(II) 求出a,b,c,d,e的值(直接寫出結(jié)果),并作出頻率分布直方圖;
(III)若成績在85.5?95.5分的學(xué)生為二等獎,問參賽學(xué)生中獲得二等獎的學(xué)生約為多少人?
分析:(I)根據(jù)系統(tǒng)抽樣的特點可知將200個分組50組,每組4個,從而得到所求;
(Ⅱ)根據(jù)頻數(shù)=樣本容量×頻率,頻率=
頻數(shù)
樣本容量
可求出a,b,c,d,e的值,然后作出頻率分布直方圖即可;
(Ⅲ)先求出被抽到的學(xué)生中獲二等獎的人數(shù),然后計算該頻率,從而可估計獲二等獎的人數(shù).
解答:解:(Ⅰ)用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本,將200個分組50組,每組4個,則第二組第一學(xué)生編號為004.…(3分)
(Ⅱ)a=0.26×50=13,c=
15
50
=0.3,d=1-0.26-0.3-0.36=0.08,c=0.08×50=4,e=1
∴a,b,c,d,e的值分別為13,4,0.30,0.08,1,作出頻率分布直方圖…(8分)
(Ⅲ)在被抽到的學(xué)生中獲二等獎的人數(shù)9+2=11(人),占樣本的比例是
11
50
=0.22,
即獲二等獎的概率為22%,所以獲二等獎的人數(shù)估計為200×22%=44(人).
答:獲二等獎的大約有44人.…(12分)
點評:本題主要考查了頻率分布直方圖,以及系統(tǒng)抽樣,同時考查了組圖能力和運算求解的能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•鄭州二模)已知函數(shù)f(x)=
1-x
ax
+lnx.
(I)當(dāng)a=
1
2
時,求f(x)在[1,e]上的最大值和最小值;
(II)若函數(shù)g(x)=f(x)-
1
4
x在[1,e]上為增函數(shù),求正實數(shù)a的取值范圍.

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(2012•鄭州二模)已知a∈(-
π
2
,0),sina=-
3
5
,則tan(π-a)=
3
4
3
4

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(2012•鄭州二模)已知α∈(-
π
2
,0),sinα=-
3
5
,則cos(π-a)
-
4
5
-
4
5

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(2012•鄭州二模)直線x+2ay-5=0與直線ax+4y+2=0平行,則a的值為( 。

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(2012•鄭州二模)在一個邊長為500米的正方形區(qū)域的每個頂點處設(shè)有一個監(jiān)測站,若向此區(qū)域內(nèi)隨機投放一個爆炸物,則爆炸點距離監(jiān)測站200米內(nèi)都可以被檢測到.那么隨機投放一個爆炸物被監(jiān)測到的概率為( 。

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