【題目】已知橢圓C:+=1(a>b>0)的離心率為,且短軸長(zhǎng)為6.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)是否存在斜率為1的直線l,使得l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),且以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過(guò)原點(diǎn)?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)+;(2)或.
【解析】
(1)根據(jù)題意,列出方程組,求得的值,即可求得橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,得到答案。
(2)設(shè)直線的方程為,聯(lián)立方程組,利用判別式、根與系數(shù)的關(guān)系,以及=0,列出方程求得的值,即可求解。
(1)由題意,橢圓的離心率為,且短軸長(zhǎng)為,
所以,解得,
所以橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為+=1.
(2)假設(shè)存在符合題意的直線與橢圓交于兩點(diǎn),其方程為,
由,消去,化簡(jiǎn)得,
∵直線與橢圓交于兩點(diǎn),∴,
化簡(jiǎn)得,∴-,,
∵以線段為直徑的圓恰到恰好經(jīng)過(guò)原點(diǎn),∴=0,∴,
又,
,
解得,滿足,
∴或,
故符合題意的直線l存在,方程為或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄A過(guò)定點(diǎn),且在軸上截得的弦長(zhǎng)為,記動(dòng)圓圓心的軌跡為曲線.
(1)求直線與曲線圍成的區(qū)域面積;
(2)點(diǎn)在直線上,點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作曲線的切線、,切點(diǎn)分別為、,證明:存在常數(shù),使得,并求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)從某醫(yī)院中隨機(jī)抽取了七位醫(yī)護(hù)人員的關(guān)愛(ài)患者考核分?jǐn)?shù)(患者考核:10分制),用相關(guān)的特征量表示;醫(yī)護(hù)專業(yè)知識(shí)考核分?jǐn)?shù)(試卷考試:100分制),用相關(guān)的特征量表示,數(shù)據(jù)如下表:
(Ⅰ)求關(guān)于的線性回歸方程(計(jì)算結(jié)果精確到0.01);
(Ⅱ)利用(I)中的線性回歸方程,分析醫(yī)護(hù)專業(yè)考核分?jǐn)?shù)的變化對(duì)關(guān)愛(ài)患者考核分?jǐn)?shù)的影響,并估計(jì)某醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)護(hù)專業(yè)知識(shí)考核分?jǐn)?shù)為95分時(shí),他的關(guān)愛(ài)患者考核分?jǐn)?shù)(精確到0.1);
(Ⅲ)現(xiàn)要從醫(yī)護(hù)專業(yè)知識(shí)考核分?jǐn)?shù)95分以下的醫(yī)護(hù)人員中選派2人參加組建的“九寨溝災(zāi)后醫(yī)護(hù)小分隊(duì)”培訓(xùn),求這兩人中至少有一人考核分?jǐn)?shù)在90分以下的概率.
附:回歸方程中斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生社團(tuán)組織活動(dòng)豐富,學(xué)生會(huì)為了解同學(xué)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的滿意程度,隨機(jī)選取了100位同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將問(wèn)卷中的這100人根據(jù)其滿意度評(píng)分值(百分制)按照[40,50),[50,60),[60,70),…,[90,100]分成6組,制成如圖所示頻率分布直方圖.
(1)求圖中x的值;
(2)求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)現(xiàn)從被調(diào)查的問(wèn)卷滿意度評(píng)分值在[60,80)的學(xué)生中按分層抽樣的方法抽取5人進(jìn)行座談了解,再?gòu)倪@5人中隨機(jī)抽取2人作主題發(fā)言,求抽取的2人恰在同一組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)(其中)的部分圖象如圖所示,把函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位,得到函數(shù)的圖像.
(1)當(dāng)時(shí),求的值域
(2)令,若對(duì)任意都有恒成立,求的最大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)解不等式;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若函數(shù),其中為奇函數(shù), 為偶函數(shù),若不等式對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)
已知函數(shù)(a為實(shí)數(shù)).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的圖像在處的切線方程;
(2)求在區(qū)間上的最小值;
(3)若存在兩個(gè)不等實(shí)數(shù),使方程成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某租賃公司擁有汽車100輛.當(dāng)每輛車的月租金為元時(shí),可全部租出.當(dāng)每輛車的月租金每增加50元時(shí),未租出的車將會(huì)增加一輛.租出的車每輛每月需要維護(hù)費(fèi)150元,未租出的車每輛每月需要維護(hù)費(fèi)50元.若使租賃公司的月收益最大,每輛車的月租金應(yīng)該定為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方體的棱長(zhǎng)為,分別是的中點(diǎn),則過(guò)且與平行的平面截正方體所得截面的面積為____________
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