已知函數(shù)f(x)=ax+lnx,a∈R.
(1)討論y=f(x)的單調(diào)性;(2)若定義在區(qū)間D上的函數(shù)y=g(x)對于區(qū)間D上的任意兩個值x1、x2總有不等式成立,則稱函數(shù)y=g(x)為區(qū)間D上的“凹函數(shù)”.
試證明:當a=-1時,為“凹函數(shù)”.
【答案】分析:(1)利用導數(shù)求函數(shù)的單調(diào)性,應注意函數(shù)的定義域,同時進行合理分類;(2)新定義關鍵是理解“凹函數(shù)”的定義,然后驗證所求函數(shù)滿足新定義.
解答:解:(1)當a=0時,函數(shù)f(x)=lnx在(0,+∞)上是增函數(shù);     …(1分)
由已知,x∈(0,+∞),,…(3分)
當a>0時,f'(x)>0,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù);      …(4分)
當a<0時,解,解f'(x)<0得,
所以函數(shù)f(x)在上是增函數(shù),在上是減函數(shù).…(5分)
綜上,當a≥0時,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù);
當a<0時,函數(shù)f(x)在上是增函數(shù),在上是減函數(shù).
(2)當a=-1時,由(1)知f(x)在(0,+∞)上的最大值為f(1)=-1,即f(x)<0恒成立.
所以,x∈(0,+∞).…(6分)
設x1,x2∈(0,+∞),
計算,,
因為,所以,,…(8分),所以,…(10分)
所以,即當a=-1時,為“凹函數(shù)”.
點評:本題是一道創(chuàng)新型題,屬于難度系數(shù)較大的題目.近幾年的高考命題,由知識立意向能力立意轉(zhuǎn)化,強化創(chuàng)新意識的考查,設計了一些“對新穎的信息、情景和設問,選擇有效的方法和手段收集信息,綜合與靈活地應用所學數(shù)學知識、思想和方法,進行獨立思考、探索和研究,提出解決問題的思路,創(chuàng)造性的解決問題”的創(chuàng)新題.
練習冊系列答案
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已知函數(shù)f(x)=
a-x2
x
+lnx  (a∈R , x∈[
1
2
 , 2])

(1)當a∈[-2,
1
4
)
時,求f(x)的最大值;
(2)設g(x)=[f(x)-lnx]•x2,k是g(x)圖象上不同兩點的連線的斜率,否存在實數(shù)a,使得k≤1恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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(2009•海淀區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=a-2x的圖象過原點,則不等式f(x)>
34
的解集為
(-∞,-2)
(-∞,-2)

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2x
)>3

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f(x)   ,  x>0
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