【題目】已知函數(shù)的圖像與x軸相鄰的兩交點(diǎn)間的距離為,把函數(shù)的圖像沿x軸向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖像,關(guān)于函數(shù),現(xiàn)有如下命題:
①在上是減函數(shù);②其圖像關(guān)于點(diǎn)對稱;
③函數(shù)是奇函數(shù);④當(dāng)時(shí),函數(shù)的值域?yàn)?/span>.
其中真命題的個(gè)數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意得到周期,從而得到的值,得到的解析式,再根據(jù)平移,得到的解析式,然后求出的圖像與性質(zhì),對四個(gè)命題進(jìn)行判斷,得到答案.
因?yàn)?/span>圖像與x軸相鄰的兩交點(diǎn)間的距離為,
所以,即,
所以.
所以
,
把函數(shù)的圖象沿軸向左平移個(gè)單位,
得
,
即.
令,,
得,,
所以的單調(diào)遞減區(qū)間,,
當(dāng),得單調(diào)遞減區(qū)間為,
所以在上是減函數(shù),
所以①正確;
令,,
所以,,
所以的對稱中心為,
所以時(shí),是的一個(gè)對稱中心,
所以②正確;
,定義域,
,
所以,
所以為偶函數(shù),
所以③不正確;
當(dāng)時(shí),,
,
即函數(shù)的值域?yàn)?/span>.
所以④正確.
故選:C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出定義:若(其中m為整數(shù)),則m叫做與實(shí)數(shù)x”親密的整數(shù)”記作{x}=m,在此基礎(chǔ)上給出下列關(guān)于函數(shù)的四個(gè)說法:
①函數(shù)在是增函數(shù);
②函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱;
③函數(shù)在上單調(diào)遞增
④當(dāng)時(shí),函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),
其中說法正確的序號(hào)是( )
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某市效外景區(qū)內(nèi)一條筆直的公路經(jīng)過三個(gè)景點(diǎn)A、B、C.景區(qū)管委會(huì)又開發(fā)了風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)D.經(jīng)測量景點(diǎn)D位于景點(diǎn)A的北偏東30°方向且距A 8 km處,且位于景點(diǎn)B的正北方向,還位于景點(diǎn)C的北偏西75°方向 上,已知AB=5 km,AD>BD.
(1)景區(qū)管委會(huì)準(zhǔn)備由景點(diǎn)D向景點(diǎn)B修建一條筆直的公路,不考慮其他因素,求出這條公路的長;
(2)求∠ACD的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用二分法求函數(shù)的一個(gè)正零點(diǎn)的近似值(精確度為0.1)時(shí),依次計(jì)算得到如下數(shù)據(jù):f(1)=–2,f(1.5)=0.625,f(1.25)≈–0.984,f(1.375)≈–0.260,關(guān)于下一步的說法正確的是( )
A. 已經(jīng)達(dá)到精確度的要求,可以取1.4作為近似值
B. 已經(jīng)達(dá)到精確度的要求,可以取1.375作為近似值
C. 沒有達(dá)到精確度的要求,應(yīng)該接著計(jì)算f(1.4375)
D. 沒有達(dá)到精確度的要求,應(yīng)該接著計(jì)算f(1.3125)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直二面角D—AB—E中,四邊形ABCD是邊長為2的正方形,AE=EB,F為CE上的點(diǎn),且BF⊥平面ACE.
(Ⅰ)求證AE⊥平面BCE;
(Ⅱ)求二面角B—AC—E的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠生產(chǎn)一種機(jī)器的固定成本為0.5萬元,但每生產(chǎn)100臺(tái),需要加可變成本(即另增加投入)0.25萬元,市場對此產(chǎn)品的年求量為500臺(tái),銷售的收入函數(shù)為(萬元)(),其中是產(chǎn)品售出的數(shù)量(單位:百臺(tái)).
(1)把利潤表示為年產(chǎn)量的函數(shù);
(2)年產(chǎn)量是多少時(shí),工廠所得利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|2-a≤x≤2+a},B={x|x≤1或x≥4}.
(1)當(dāng)a=3時(shí),求A∩B;
(2)若a>0,且A∩B=,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若存在、滿足.求證: (其中為的導(dǎo)函數(shù))
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