某校學(xué)生社團(tuán)心理學(xué)研究小組在對(duì)學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其注意力指數(shù)與聽課時(shí)間之間的關(guān)系滿足如圖所示的曲線。當(dāng)時(shí),曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,其中對(duì)稱軸為;當(dāng)時(shí),曲線是函數(shù)圖象的一部分。根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)大于或等于80時(shí)聽課效果最佳.

(1)試求的函數(shù)關(guān)系式;

(2)老師在什么時(shí)間段內(nèi)安排核心內(nèi)容能使學(xué)生聽課效果最佳?請(qǐng)說明理由.

 

【答案】

(1)

(2)

【解析】本試題主要考查了函數(shù)的圖像與解析式的關(guān)系,以及簡(jiǎn)單的運(yùn)用。

解:(1)時(shí),設(shè) 

代入得c=-1/4

時(shí),    ……3分

時(shí),將(14,81)代入,得a=1/3         ……6分

    。。。。。。。。.   8分

(2)時(shí),解得,

                                                ……11分

時(shí),解得, ∴,  ……13分

,                                            ………14分

答:老師在內(nèi)安排核心內(nèi)容能使學(xué)生聽課效果最佳

 

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(本小題滿分12分)  某校學(xué)生社團(tuán)心理學(xué)研究小組在對(duì)學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其注意力指數(shù)與聽課時(shí)間之間的關(guān)系滿足如圖所示的曲線.當(dāng)時(shí),曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當(dāng)式,曲線是函數(shù)()圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)大于等于80時(shí)聽課效果最佳.

(1) 試求的函數(shù)關(guān)系式;

(2) 老師在什么時(shí)段內(nèi)安排核心內(nèi)容能使得學(xué)生聽課效果最佳?請(qǐng)說明理由.

 

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(本小題滿分14分)

某校學(xué)生社團(tuán)心理學(xué)研究小組在對(duì)學(xué)生在一節(jié)課中上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其注意力指數(shù)與聽課時(shí)間之間的關(guān)系滿足如圖所示的曲線.當(dāng)時(shí),曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,為其對(duì)稱軸;當(dāng)時(shí),曲線是函數(shù)()圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)大于80時(shí)聽課效果最佳.

(1) 試求的函數(shù)關(guān)系式;

(2) 老師在什么時(shí)段內(nèi)安排重點(diǎn)內(nèi)容能使得學(xué)生聽課效果最佳?

請(qǐng)說明理由.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年江蘇省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:解答題

(本小題滿分16分)

某校學(xué)生社團(tuán)心理學(xué)研究小組在對(duì)學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在

40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)p與聽課時(shí)間t(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿足如圖

所示的曲線.當(dāng)時(shí),曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當(dāng)時(shí),曲線

是函數(shù)(,)圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)p大于80時(shí)學(xué)習(xí)效果最佳.

 

(1)試求的函數(shù)關(guān)系式;

(2)教師在什么時(shí)段內(nèi)安排核心內(nèi)容,能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳?請(qǐng)說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分16分)

某校學(xué)生社團(tuán)心理學(xué)研究小組在對(duì)學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在

40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)p與聽課時(shí)間t(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿足如圖

所示的曲線.當(dāng)時(shí),曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當(dāng)時(shí),曲線

是函數(shù)(,)圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)p大于80時(shí)學(xué)習(xí)效果最佳.

 (1)試求的函數(shù)關(guān)系式;

 (2)教師在什么時(shí)段內(nèi)安排核心內(nèi)容,能使得學(xué)生

      學(xué)習(xí)效果最佳?請(qǐng)說明理由.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)p與聽課時(shí)間t(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿足如圖

所示的曲線.當(dāng)時(shí),曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當(dāng)時(shí),曲線

是函數(shù)()圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)p大于80時(shí)學(xué)習(xí)效果最佳.

 (1)試求的函數(shù)關(guān)系式;

 (2)教師在什么時(shí)段內(nèi)安排核心內(nèi)容,能使得學(xué)生

      學(xué)習(xí)效果最佳?請(qǐng)說明理由.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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