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若函數，則對任意實數，下列不等式總成立的是（   ）
A．B．
C．D．
C
，即，故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(、b、∈N)的圖像按向量平移后得到的圖  像關于原點對稱，且．
(1)求，b，的值；
(2)設，求證：；
(3)設是正實數，求證：．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

對于任意實數，符號［］表示的整數部分，即［］是不超過的最大整數．在實數軸R（箭頭向右）上［］是在點左側的第一個整數點，當是整數時［］就是．那么 =（    ）．
A．B．C．D．0

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

為了拉動內需，改善民生，從2009年2月1日起我國全面啟動“家電下鄉(xiāng)”活動，對農民新購家電（一件）實施補貼：按照產品最終銷售價格的13%給予補貼．一農民到一指定點銷售網點購買彩電，恰好該店搞促銷活動，所有家電都是x（7£x<10）折銷售（幾折就是十分之幾），該農民要買的彩電原價是2000元，則他買到該種彩電實際花費y元，y關于x的函數關系式為______________．若是九點五折銷售，則他實際花錢_________元．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
某建筑的金屬支架如圖所示，根據要求至少長，為的中點，到的距離比的長小，，已知建筑支架的材料每米的價格一定，問怎樣設計的長，可使建造這個支架的成本最低?

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分14分）本題共有2個小題，第1小題滿分6分，第2小題滿分8分.
有時可用函數

描述學習某學科知識的掌握程度，其中x表示某學科知識的學習次數（），表示對該學科知識的掌握程度，正實數a與學科知識有關.
（1）      證明：當時，掌握程度的增加量總是下降；
（2）      根據經驗，學科甲、乙、丙對應的a的取值區(qū)間分別為,,
.當學習某學科知識6次時，掌握程度是85%，請確定相應的學科.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

定義：對函數，若存在常數，對任意的，存在唯一的，使得，則稱函數在上的“均值”為.已知，，則其反函數在[10 ，100]上的均值為
A．B．10C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

若是奇函數，則實數=_________ 

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知其中為常數，若，則的值等于(    )
A．B．C．D．

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