已知二次函數(shù)f(x)=px2+qx(p≠0),其導(dǎo)函數(shù)為f'(x)=6x-2,數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,點(diǎn)(n,Sn)(n∈N*)均在函數(shù)y=f(x)的圖象上.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
(2)若cn=(an+2),2b1+22b2+23b3+…+2nbn=cn,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式.
(1) an=6n-5 (2) bn=
【解析】【思路點(diǎn)撥】(1)根據(jù)二次函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為f'(x)=6x-2,可求f(x)=3x2-2x,所以Sn=3n2-2n.由Sn可求an.
(2)根據(jù)an求cn,求出cn代入2b1+22b2+23b3+…+2nbn=cn中可求出bn,注意n=1與n≥2的討論.
【解析】
(1)已知二次函數(shù)f(x)=px2+qx(p≠0),
則f'(x)=2px+q=6x-2,故p=3,q=-2,
所以f(x)=3x2-2x.
點(diǎn)(n,Sn)(n∈N*)均在函數(shù)y=f(x)的圖象上,
則Sn=3n2-2n,當(dāng)n=1時(shí),a1=S1=1;
當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=6n-5,
故數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式:an=6n-5.
(2)由(1)得,cn=(an+2)=2n-1,
2b1+22b2+23b3+…+2nbn=2n-1,
當(dāng)n=1時(shí),b1=,
當(dāng)n≥2時(shí),2b1+22b2+23b3+…+2n-1bn-1+2nbn
=2n-1,
2b1+22b2+23b3+…+2n-1bn-1=2(n-1)-1,
兩式相減得:bn==21-n,
故數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式:bn=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十二第三章第六節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知y=f(x)是奇函數(shù),且圖象關(guān)于x=3對稱,f(1)=1,cosx-sinx=,則f()=( )
(A)-1 (B)0 (C)1 (D)2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十七第四章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知平面向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),若|a|=2,|b|=3,a·b=-6,則= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十一第三章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
滿足sinsinx+coscosx=的銳角x= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十第五章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1=3an+2n+1(n∈N*),求{an}的通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十第五章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
數(shù)列-,,-,,…的一個(gè)通項(xiàng)公式可以是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十第五章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知數(shù)列{an}中,a1=1,=+3(n∈N*),則a10=( )
(A)28(B)33(C)(D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十四第五章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
等差數(shù)列{an}的公差為3,若a2, a4,a8成等比數(shù)列,則a4=( )
(A)8 (B)10 (C)12 (D)16
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十五第六章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
若x>y>z>1,則,,,中最大的是( )
(A) (B)
(C) (D)
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