【題目】已知雙曲線E (a>0,b>0)的漸近線方程為3x±4y=0,且過焦點(diǎn)垂直x軸的直線與雙曲線E相交弦長為,過雙曲線E中心的直線與雙曲線E交于AB兩點(diǎn),在雙曲線E上取一點(diǎn)C(與AB不重合),直線AC,BC 的斜率分別為k1k2,則k1k2等于( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】雙曲線E的兩條漸近線方程為3x±4y0可設(shè)雙曲線的方程 (λ>0),

c216λ9λ25λF(50).將x5代入方程 (λ>0)y±,2×解得λ1,故雙曲線的方程為.

設(shè)點(diǎn)A(x1y1),則根據(jù)對稱性可知B(x1,-y1),點(diǎn)C(x0y0),

k1,k2,

k1k2, 兩式相減可得, .

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,命題:對,不等式恒成立;命題,使得成立.

(1)若為真命題,求的取值范圍;

(2)當(dāng)時(shí),若假, 為真,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,以原點(diǎn)為圓心,橢圓的長半軸為半徑的圓與直線相切.

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)已知點(diǎn), 為動直線與橢圓的兩個(gè)交點(diǎn),問:在軸上是否存在點(diǎn),使為定值?若存在,試求出點(diǎn)的坐標(biāo)和定值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),,

(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)圖像的交點(diǎn)個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C 的左、右焦點(diǎn)為F1F2,設(shè)點(diǎn)F1,F2與橢圓短軸的一個(gè)端點(diǎn)構(gòu)成斜邊長為4的直角三角形.

(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)設(shè)A,B,P為橢圓C上三點(diǎn),滿足,記線段AB中點(diǎn)Q的軌跡為E,若直線lyx1與軌跡E交于M,N兩點(diǎn),求|MN|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

已知函數(shù)f(x)=xln xx.

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值;

(Ⅱ)若x>0,f(x)+ax2≤0成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于函數(shù)f(x)(x∈D),若x∈D時(shí),均有f′(x)<f(x)成立,則稱函數(shù)f(x)是J函數(shù).

(Ⅰ)當(dāng)函數(shù)f(x)=x2+m(ex+x),x≥e是J函數(shù)時(shí),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;

(Ⅱ)若函數(shù)g(x)為R上的J函數(shù),試比較g(a)與ea-1g(1)的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)|2xa||2x1|(aR).

(1)當(dāng)a=-1時(shí),求f(x)2的解集;

(2)f(x)|2x1|的解集包含集合,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是函數(shù)在區(qū)間上的圖象,為了得到這個(gè)函數(shù)的圖象,只需將y=sinx的圖象

A. 向左平移個(gè)長度單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>,縱坐標(biāo)不變

B. 向左平移至個(gè)長度單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,縱坐標(biāo)不變

C. 向左平移個(gè)長度單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>,縱坐標(biāo)不變

D. 向左平移個(gè)長度單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,縱坐標(biāo)不變

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