【題目】 設函數(shù),
(1)當時,求函數(shù)的單調區(qū)間;
(2)當時,曲線與有兩條公切線,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若對恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)的單調遞增區(qū)間為,單調遞減區(qū)間為(2) (3)
【解析】
(1)當時,=,再利用導數(shù)求函數(shù)的單調區(qū)間;(2)設當兩曲線與相切,則,解之即得,所以;(3)原命題等價于,再構造函數(shù),等價于恒成立,再求得解.
解:(1)當時,=,
∴==,
當時,,當時,
所以的單調遞增區(qū)間為,單調遞減區(qū)間為
(2) 當兩曲線與相切時,這時是的臨界值,
設兩曲線的切點坐標為,
則,解得,由圖象可知
(3)
令,等價于恒成立;
易得,注意到只是分子有效,
令,顯然在上為增函數(shù),則.
故從數(shù)字2斷開討論:
①當時,得,所以,得在上單增,
所以,恒成立,故滿足題意.
②當時,令,得,(舍)
得時,,則在上遞減,
時,,則在上遞增,
又注意到,所以極小值,不可能恒成立,不符合題意
綜合上述, 實數(shù)的取值范圍是.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某印刷廠為了研究單冊書籍的成本(單位:元)與印刷冊數(shù)(單位:千冊)之間的關系,在印制某種書籍時進行了統(tǒng)計,相關數(shù)據(jù)見下表:
根據(jù)以上數(shù)據(jù),技術人員分別借助甲、乙兩種不同的回歸模型,得到兩個回歸方程,方程甲: ,方程乙: .
(1)為了評價兩種模型的擬合效果,完成以下任務.
①完成下表(計算結果精確到0.1);
②分別計算模型甲與模型乙的殘差平方和及,并通過比較的大小,判斷哪個模型擬合效果更好.
(2)該書上市之后,受到廣大讀者熱烈歡迎,不久便全部售罄,于是印刷廠決定進行二次印刷,根據(jù)市場調查,新需求量為10千冊,若印刷廠以每冊5元的價格將書籍出售給訂貨商,求印刷廠二次印刷10千冊獲得的利潤?(按(1)中擬合效果較好的模型計算印刷單冊書的成本).
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【題目】設函數(shù)f(x)=|x-a|,a<0.
(1)證明:f(x)+f≥2;
(2)若不等式f(x)+f(2x)<的解集非空,求a的取值范圍.
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【題目】已知一圓的圓心在直線上,且該圓經(jīng)過和兩點.
(1)求圓的標準方程;
(2)若斜率為的直線與圓相交于,兩點,試求面積的最大值和此時直線的方程.
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【題目】設動點到定點的距離比它到軸的距離大,記點的軌跡為曲線.
(1)求點的軌跡方程;
(2)若圓心在曲線上的動圓過點,試證明圓與軸必相交,且截軸所得的弦長為定值.
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【題目】質檢部門對某工廠甲、乙兩個車間生產(chǎn)的個零件質量進行檢測.甲、乙兩個車間的零件質量(單位:克)分布的莖葉圖如圖所示.零件質量不超過克的為合格.
(1)質檢部門從甲車間個零件中隨機抽取件進行檢測,若至少件合格,檢測即可通過,若至少件合格,檢測即為良好,求甲車間在這次檢測通過的條件下,獲得檢測良好的概率;
(2)若從甲、乙兩車間個零件中隨機抽取個零件,用表示乙車間的零件個數(shù),求的分布列與數(shù)學期望.
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【題目】為了弘揚民族文化,某中學舉行了“我愛國學,傳誦經(jīng)典”考試,并從中隨機抽取了60名學生的成績(滿分100分)作為樣本,其中成績不低于80分的學生被評為優(yōu)秀生,得到成績分布的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)若該所中學共有2000名學生,試利用樣本估計全校這次考試中優(yōu)秀生人數(shù);
(2)(i)試估計這次參加考試的學生的平均成績(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(ii)若在樣本中,利用分層抽樣的方法從成績不低于70分的學生中隨機抽取6人,再從中抽取3人贈送一套國學經(jīng)典學籍,試求恰好抽中2名優(yōu)秀生的概率.
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【題目】在直角坐標系中,橢圓的方程為(為參數(shù));以原點為極點,以軸正半軸為極軸建立極坐標系,圓的極坐標方程為.
(1)求橢圓的極坐標方程,及圓的直角坐標方程;
(2)若動點在橢圓上,動點在圓上,求的最大值;
(3)若射線分別與橢圓交于點,求證:為定值.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
已知曲線的極坐標方程為,直線:,直線:.以極點為原點,極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標系.
(1)求直線,的直角坐標方程以及曲線的參數(shù)方程;
(2)已知直線與曲線交于,兩點,直線與曲線交于,兩點,求的面積.
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