已知函數(shù)
(I)若 在其定義域是增函數(shù),求b的取值范圍;
(II)在(I)的結(jié)論下,設(shè)函數(shù)的最小值;
(III)設(shè)函數(shù)的圖象C1與函數(shù)的圖象C2交于點(diǎn)P、Q,過線段PQ的中點(diǎn)R作x軸的垂線分別交C1、C2于點(diǎn)M、N,問是否存在點(diǎn)R,使C1在M處的切線與C2在N處的切線平行?若存在,求出R的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(I)
(II)
當(dāng)的最小值為
(III)C1在點(diǎn)M處的切線與C2在點(diǎn)N處的切線不平行
(I)依題意:
在(0,+)上是增函數(shù),
對(duì)x∈(0,+)恒成立, …………2分
…………4分
(II)設(shè)
當(dāng)t=1時(shí),ym I n=b+1; …………6分
當(dāng)t=2時(shí),ym I n=4+2b …………8分
當(dāng)的最小值為 …………9分
(III)設(shè)點(diǎn)P、Q的坐標(biāo)是
則點(diǎn)M、N的橫坐標(biāo)為
C1在點(diǎn)M處的切線斜率為
C2在點(diǎn)N處的切線斜率為 …………10分
假設(shè)C1在點(diǎn)M處的切線與C2在點(diǎn)N處的切線平行,則
……………11分
設(shè) ……………… ① …………12分
這與①矛盾,假設(shè)不成立.
故C1在點(diǎn)M處的切線與C2在點(diǎn)N處的切線不平行. …………14分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題共14分)
已知函數(shù)
(I)若,求函數(shù)的解析式;
(II)若,且在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年海南省嘉積中學(xué)高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)理卷(一) 題型:填空題
((本小題14分)
已知函數(shù)
(I)若函數(shù)在時(shí)取得極值,求實(shí)數(shù)的值;
(II)試討論函數(shù)的單調(diào)性;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三考前模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(I)若,求sin2x的值;
(II)求函數(shù)的最大值與單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(I)若滿足,求的取值范圍;
(II)是否存在正實(shí)數(shù),使得集合,如果存在,請(qǐng)求出的取值范圍;反之,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)高三年級(jí)十校聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分13分)已知函數(shù)
(I)若函數(shù)在上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(II)令,是否存在實(shí)數(shù),當(dāng)(是自然常數(shù))時(shí),函數(shù)
的最小值是3若存在,求出的值;若不存在,說明理由;
(改編)(Ⅲ)當(dāng)時(shí),證明:.
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