【題目】已知函數
(1)若是的一個極值點,求的值;
(2)討論的單調區(qū)間;
(3)當時,求函數在的最大值.
【答案】(1);(2)分類討論,詳見解析(3)分類討論,詳見解析.
【解析】
(1)對進行求導,將代入,令,得;(2)對導函數進行因式分解得到,故而結合函數定義域,分別對和來討論函數的單調區(qū)間;(3)結合第二問結論,對導函數的零根進行討論,分別討論,,時函數在的最大值即可.
(1)∵是的一個極值點
∴
∴,經檢驗滿足題意
(2)的定義域為
①時,,
∴在上單調遞增.
②若,則由得,
∴當時,,當時,.
∴在上單調遞增,在上單調遞減.
(3)由(2)知 ,在單調遞增,在單調遞減
①即時在單調遞增
∴當時,有最大值
.
②即.在單調遞增,在單調遞減.
∴當時,有最大值
③當即時,在單調遞減,
∴當時,有最大值
.
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【題目】某高校調查了200名學生每周的自習時間(單位:小時),制成了如圖所示的頻率分布直方圖,其中自習時間的范圍是[17.5,30],樣本數據分組為[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根據直方圖,這200名學生中每周的自習時間不少于22.5小時的人數是
A. 56 B. 60 C. 120 D. 140
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】科研人員在對某物質的繁殖情況進行調查時發(fā)現,1月、2月、3月該物質的數量分別為3、5、9個單位.為了預測以后各月該物質的數量,甲選擇了模型,乙選擇了模型,其中y為該物質的數量,x為月份數,a,b,c,p,q,r為常數.
(1)若5月份檢測到該物質有32個單位,你認為哪個模型較好,請說明理由.
(2)對于乙選擇的模型,試分別計算4月、7月和10月該物質的當月增長量,從計算結果中你對增長速度的體會是什么?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某地有三家工廠,分別位于矩形ABCD的頂點A,B以及CD的中點P處,已知AB=20km,CB=10km,為了處理三家工廠的污水,現要在矩形ABCD內(含邊界),且與A,B等距離的一點O處建造一個污水處理廠,并鋪設排污管道AO,BO,OP,設排污管道的總長為km.
(I)設,將表示成的函數關系式;
(II)確定污水處理廠的位置,使三條排污管道的總長度最短,并求出最短值.
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【題目】已知橢圓: 的兩個焦點與短軸的一個端點是直角三角形的三個頂點,直線: 與橢圓有且只有一個公共點.
(Ⅰ)求橢圓的方程及點的坐標;
(Ⅱ)設是坐標原點,直線平行于,與橢圓交于不同的兩點、,且與直線交于點,證明:存在常數,使得,并求的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】依據黃河濟南段8月份的水文觀測點的歷史統(tǒng)計數據所繪制的頻率分布直方圖如圖(甲)所示:依據濟南的地質構造,得到水位與災害等級的頻率分布條形圖如圖(乙)所示.
(I)以此頻率作為概率,試估計黃河濟南段在8月份發(fā)生I級災害的概率;
(Ⅱ)黃河濟南段某企業(yè),在3月份,若沒受1、2級災害影響,利潤為500萬元;若受1級災害影響,則虧損100萬元;若受2級災害影響則虧損1000萬元.
現此企業(yè)有如下三種應對方案:
試問,如僅從利潤考慮,該企業(yè)應選擇這三種方案中的哪種方案?說明理由.
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