【題目】父親節(jié)小明給爸爸從網(wǎng)上購(gòu)買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,就在父親節(jié)的當(dāng)天,快遞公司給小明打電話話說鞋子已經(jīng)到達(dá)快遞公司了,馬上可以送到小明家,到達(dá)時(shí)間為晚上6點(diǎn)到7點(diǎn)之間,小明的爸爸晚上5點(diǎn)下班之后需要坐公共汽車回家,到家的時(shí)間在晚上5點(diǎn)半到6點(diǎn)半之間。求小明的爸爸到家之后就能收到鞋子的概率(快遞員把鞋子送到小明家的時(shí)候,會(huì)把鞋子放在小明家門口的“豐巢”中)為 __________

【答案】

【解析】分析:設(shè)爸爸到家時(shí)間為,快遞員到達(dá)時(shí)間為,則可以看作平面中的點(diǎn),分析可得全部結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域及其面積,所求事件所構(gòu)成的區(qū)域及其面積,由幾何概型公式,計(jì)算可得答案.

詳解:設(shè)爸爸到家時(shí)間為,快遞員到達(dá)時(shí)間為,以橫坐標(biāo)表示爸爸到家時(shí)間,以縱坐標(biāo)表示快遞送達(dá)時(shí)間,建立平面直角坐標(biāo)系,爸爸到家之后就能收到鞋子的事件構(gòu)成區(qū)域如下圖:

根據(jù)題意,所有基本事件構(gòu)成的平面區(qū)域?yàn)?/span>,面積,

爸爸到家之后就能收到鞋子的事件,構(gòu)成的平面區(qū)域?yàn)?/span>,

直線與直線交點(diǎn)坐標(biāo)分別為,

由幾何概型概率公式可得,爸爸到家之后就能收到鞋子的概率.

故答案為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分分)

如圖,在中, , , 分別為, 的中點(diǎn),點(diǎn)為線段上的一點(diǎn),將沿折起到的位置,使,如圖

)求證: 平面

)求證:

)線段上是否存在點(diǎn),使平面?說明理由.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=ln(2ax+1)+ ﹣x2﹣2ax(a∈R).
(1)若x=2為f(x)的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若y=f(x)在[3,+∞)上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng)a=﹣ 時(shí),方程f(1﹣x)= 有實(shí)根,求實(shí)數(shù)b的最大值.

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【題目】已知,且,設(shè)命題:函數(shù)上單調(diào)遞減;命題:函數(shù)上為增函數(shù),

(1)若“”為真,求實(shí)數(shù)的取值范圍

(2)若“”為假,“”為真,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題共13分)

以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹棵數(shù)。乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無法確認(rèn),在圖中經(jīng)X表示。

)如果X=8,求乙組同學(xué)植樹棵數(shù)的平均數(shù)和方差;

)如果X=9,分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué),求這兩名同學(xué)的植樹總棵數(shù)為19的概率。

注:方差其中,的平均數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直三棱柱 中, , , 是棱上的動(dòng)點(diǎn).

證明: ;

若平面分該棱柱為體積相等的兩個(gè)部分,試確定點(diǎn)的位置,并求二面角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中所有正確命題的序號(hào)為______

若方程表示圓,那么實(shí)數(shù);

已知函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,令,則的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;

在正方體中,E、F分別是AB的中點(diǎn),則直線CEF、DA三線共點(diǎn);

冪函數(shù)的圖象不可能經(jīng)過第四象限.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知與曲線相切的直線,與軸, 軸交于兩點(diǎn), 為原點(diǎn), , ,( .

1)求證: 相切的條件是: .

2)求線段中點(diǎn)的軌跡方程;

3)求三角形面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求函數(shù)f(x)=x2+2xa-1在區(qū)間上的零點(diǎn).

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