某班同學在“十八大”期間進行社會實踐活動,對[25,55]歲的人群隨機抽取人進行了一次當前投資生活方式----“房地產(chǎn)投資”的調(diào)查,得到如下統(tǒng)計和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
(Ⅰ)求n,a,p的值;
(Ⅱ)從年齡在[40,50)歲的“房地產(chǎn)投資”人群中采取分層抽樣法抽取9人參加投資管理學習活動,其中選取3人作為代表發(fā)言,記選取的3名代表中年齡在[40,45)歲的人數(shù)為,求的分布列和期望.
(Ⅰ);(Ⅱ).
【解析】
試題分析:由頻率分布直方圖及統(tǒng)計圖表計算相關值,根據(jù)條件得到隨機變量的所有可能取值及其相應的概率值,得到隨機變量的分布列,根據(jù)分布列計算期望值.
試題解析:(Ⅰ)年齡在[25,30)的總人數(shù)為, 1分
根據(jù)頻率分布直方圖,總人數(shù)為人 2分
年齡在[40,45)的人數(shù)為人
所以
所以 4分
因為年齡在[30,35)的人數(shù)的頻率為.
所以年齡在[30,35)的人數(shù)為人
所以, 6分
(Ⅱ)依題抽取年齡在[40,45) 之間6人,
抽取年齡在[45,50)之間3人, 7分
8分
,,
, 11分
所以 12分
考點:頻率分布直方圖,隨機變量的分布列、期望.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
組數(shù) | 分組 | 房地產(chǎn)投資的人數(shù) | 占本組的頻率 |
第一組] | [25,30) | 120 | 0.6 |
第二組 | [30,35) | 195 | p |
第三組 | [35,40) | 100 | 0.5 |
第四組 | [40,45) | a | 0.4 |
第五組 | [45,50) | 30 | 0.3 |
第六組 | [50,55] | 15 | 0.3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
組數(shù) | 分組 | 房地產(chǎn)投資的人數(shù) | 占本組的頻率 |
第一組] | [25,30) | 120 | 0.6 |
第二組 | [30,35) | 195 | p |
第三組 | [35,40) | 100 | 0.5 |
第四組 | [40,45) | a | 0.4 |
第五組 | [45,50) | 30 | 0.3 |
第六組 | [50,55] | 15 | 0.3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
某班同學在“十八大”期間進行社會實踐活動,對[25,55]歲的人群隨機抽取人進行了一次當前投資生活方式----“房地產(chǎn)投資”的調(diào)查,得到如下統(tǒng)計和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
(Ⅰ)求n,a,p的值;
(Ⅱ)從年齡在[40,50)歲的“房地產(chǎn)投資”人群中采取分層抽樣法抽取9人參加投資管理學習活動,其中選取3人作為代表發(fā)言,記選取的3名代表中年齡在[40,45)歲的人數(shù)為,求的分布列和期望.
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